核心导读：

全民共阅读，满城皆书香。为深入贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动职业院校学生深入阅读，打造职教育人活动品牌，重庆市教育委员会、重庆市高职研究会、重庆城市管理职业学院联合举办重庆市职业院校“培育时代新人 精育未来工匠”读书成果展示活动。重庆市职业院校百名书记校长荐好书、写书评，引领青少年爱读书、读好书、善读书，营造良好的全民阅读舆论氛围。

好书推荐：《未来学校：重新定义教育》

推荐理由：在职业教育数字化转型的关键时期，《未来学校》为我们提供了极具前瞻性的改革蓝图。作者朱永新教授提出的“学习中心”理念，与我校正在构建的“华为+教育”智慧校园生态高度契合。书中强调的“以学习者为中心”的教育模式改革，正是我校在智能服务机器人、智慧健康小屋等教学场景中践行的方向——通过AI技术实现个性化学习路径规划，这正是程前校长主持的智慧教育项目核心要义。

该书系统阐述的“泛在教育”理论，为我校“智慧平安方舱”等教学空间创新提供了理论支撑。我们通过物联网技术打造的虚实融合教学环境，突破传统课堂的时空界限，完美印证了书中“教育即生活”的论断。特别是在国际交流合作中，这种技术赋能的办学模式已在中德、中新合作项目中取得显著成效，印证了作者“教育无国界”的预言。

针对职业教育最关注的产教融合问题，书中提出的“校企命运共同体”概念极具启发性。程前校长主导的华为联合技术创新中心，正是通过重构校企合作机制，将华为ICT技术标准转化为教学标准，实现教育链与产业链的深度咬合。这种实践与书中“教育要主动对接产业变革”的主张不谋而合。

在管理创新层面，“扁平化组织架构”的改革思路为职业院校治理现代化指明方向。这与我校正在实施的“项目制教学团队”管理模式改革高度契合，通过打破传统科层制束缚，激发教师创新创业活力，近三年已孵化出7个市级以上教学创新团队。

作为职业教育数字化转型的实践者，我深切体会到书中“技术是手段，育人是根本”的核心要义。在人工智能时代，我们既要拥抱技术变革，更要坚守教育本质。这本著作不仅为教育工作者提供了改革路线图，更为职业院校的创新发展注入了思想动能，值得每位教育管理者深度研读。

个人简介：程前，民进会员，管理学硕士，教授。现任重庆智能工程职业学院校长、兼任华为（永川）联合技术创新中心主任、成渝地区大数据与人工智能产业职业教育集团理事长。主持、主研多项国家级、省部级科研项目和教改项目，组织、带领团队研发了智能服务机器人、智慧平安方舱、智慧健康小屋等智能科技应用，拓展了中德、中新、中泰等国际交流合作，出版专著多部、发表论文多篇并多次获奖。曾获“重庆市黄炎培职业教育杰出校长”“西部职业教育基地卓越校长”“永川区名校长”等荣誉称号。