第1眼TV-华龙网讯（通讯员 余秀平 田淳）在数字浪潮奔涌的时代，每个孩子都是探索世界的“数字小侠”。6月30日，重庆电子科技职业大学数字媒体学院、马克思主义学院暑期“三下乡”社会实践“小灯塔”乡村振兴实践团携手重庆市沙坪坝区陈家桥学府社区，共同打造了属于青少年的“心氧趣图”创意课堂。

“心氧趣图”是由马克思主义学院周叶露老师团队研发的系列图像诊断工具，旨在通过孩子们的画笔“聆听”其成长心声。在课堂上，孩子们运用心理工具描绘内心世界，将点滴心绪化作斑斓色彩与灵动线条跃然纸上，勾勒梦想，倾诉情感，创作出独一无二的内心图景。

画个“我”：一笔一画，拼出立体自我

孩子们在画纸前，被鼓励“画出想象中的自己”，超越外貌，捕捉生活中的细节。从初时的兴奋到陷入沉思，每一笔都是成长的碎片。当孩子们举起画作惊叹“原来我有这么多面”时，“自我认知”这一抽象概念，瞬间化为眼前鲜活、被重新发现的“自己”。

A or B：小小选择，折射成长困惑与向往

精心设计的A或B选择题，看似简单，却涵盖了孩子们生活的方方面面。每一个选择的背后，都蕴藏着他们对成长的困惑、挣扎与纯真向往。引导分享选择理由的过程，让我们清晰地看到，即使是微小抉择，也能映照出孩子们丰富的内心世界和对未来的期待。

奇思妙想：天马行空，绘就心灵家园

“你的家是什么样的”绘出你心中家的模样。孩子们笔下的家，有的充满了奇幻色彩，有着会说话的动植物和奇妙的建筑；每一幅画都是他们内心世界的真实表达，成长的向往，在这一刻，被温柔地接纳。通过这一环节，孩子们不仅释放了自己的想象力，更在无形中学会了如何表达自己的情感和想法。

你想成为一个什么样的人，告诉AI，他就会帮你“实现”，“我想当军人，保家卫国”，电脑屏幕上稚嫩的面孔换上了军装，置身于对应的工作情景中。宇航员，工程师，医生，教师，一个个“未来的我”出现在屏幕上，在数字技术赋能下孩子们的梦想立体了，具象了。他们也将更有目标，逐梦前行。

未来已来。 这群手握画笔的“数字小侠”，正是生于斯、长于斯的数字原住民。他们天然亲近技术，却也亟需在虚拟与现实交织的洪流中锚定自我、滋养心灵，在这里“心氧趣图”则成为聆听孩子们成长悄悄话的新表达。引导他们用数字时代的表达方式——线条与色彩，去解码内心、描绘憧憬。

本次暑期“三下乡”活动不仅仅使学生走进社区，感悟民生，更巧妙地将形势与政策课程教学改革及“思XIANG集”实践和探索融入现实土壤，绽放出实践育人的璀璨花朵，惠及广大群众，让科研教学成果在解决实际问题的过程中焕发出勃勃生机，彰显了党员队伍服务社会的坚定信念与强大力量。更是对青少年心灵成长与数字公民素养培育的一次深情赋能，照亮了孩子们探索自我、拥抱未来的光明之路。