第1眼TV-华龙网讯（李晓慧）夏末秋初，新学期即将开启。为帮助一年级新生更好地适应小学生活，8月23日，重庆两江星湖学校依托“星湖微光”教联体平台，联合金祥社区共同开展“美好相遇·新生课堂”活动。活动聚焦心理适应、家校沟通和习惯培养三大主题，为孩子们和家长提供实用指导。

在心理适应环节，专职心理教师廖莎莎通过轻松有趣的“情绪天气预报”游戏，帮助孩子们认识和表达情绪。孩子们学到，比如在生气时可以深呼吸来平静自己。活动中还介绍了如何用“魔法拥抱”和“神奇提问”等方式缓解焦虑、传递勇气。家长也与孩子共同约定，通过日常陪伴和鼓励，支持孩子积极面对成长挑战。

党员教师唐刘洋围绕“陪孩子遇见更美好的自己”这一主题，为家长提供了家校沟通的具体建议：家长应客观记录孩子的行为，与老师保持定期沟通；当老师反馈孩子在校情况时，要坦诚交流、共同分析，形成合力助力孩子成长。良好的家校合作有助于孩子建立安全感，增强自信。

在习惯培养方面，王妍老师从“输入”和“输出”两个角度，介绍了如何通过专注力训练、亲子阅读提升孩子的观察与思考能力，并通过“家庭新闻播报”“小小讲解员”等实践形式巩固所学知识。杨雪梅老师则分享了一些实用方法，如用“任务分解”整理书包、开展家庭运动挑战和“番茄钟学习法”帮助孩子建立时间观念，逐步养成良好的学习和生活习惯。

星湖学校党支部书记、校长张先彬表示，“星湖微光”寓意教育中每一份细微努力都如一束光，照亮孩子成长的路。学校将持续通过各类实践活动，推动学生全面发展。在活动结束后的复盘会上，金祥社区谭成华书记提出，未来将进一步打造“课上课下、校内校外、线上线下”一体化的育人场景，深化学校、家庭与社区之间的协作。

此次活动为新生家庭提供了及时有效的入学指导，也展现了“星湖微光”教联体在协同育人方面的积极探索。未来，教联体将继续秉持“融天地万物，合师生未来”的理念，构建更完善的育人体系，助力每一个孩子自信起步、快乐成长。