第1眼TV-华龙网讯（通讯员 李廷黎 蒲玥）9月8日，重庆市中小学心理健康工作基地建设培训会在四川外国语大学科学城中学举行。重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽，重庆高新区公共服务工委书记、公共服务局局长、教育事务中心主任周文杨等出席会议。

市教科院健康所研究人员，各区县专兼职心理健康教研员，基地学校校长、心理健康教育教师，中小学心理健康教指委成员，中小学心理健康研究中心成员200余人参加培训会。培训会主要围绕基地学校建设规划、学校心理健康教育工作等作出系统部署，进一步推进“逐光成长”学生心理健康促进工程走深走实。

周文杨在致辞中表示，重庆高新区始终坚持教育优先发展，以“科创高新·智慧教育”为引领，将心理健康教育作为立德树人的关键环节，构建“区—校—家—社—医”五位一体协同机制，实现中小学心理辅导中心全覆盖，为46所中小学幼儿园全部配备心理健康副校长，挂牌区级未成年人心理健康中心。未来将持续深化“智慧心育”模式，打造心理健康教育区域范例，为学生全面发展和终身成长奠定基础。

范卿泽强调，当前学生心理健康面临诸多挑战，同时受学业压力、家庭关系、网络环境等多重因素交织，心理问题呈现低龄化、复杂化、隐蔽化趋势。各基地要坚持把心理健康工作摆在落实立德树人根本任务的大场景中去谋划，置身于五育并举融合育人体系中去安排，与深入实施“双减”有机结合起来，通过构建“高质量”教育教学体系、“高精度”健康管理体系、“高效率”协同联动体系，打造全域覆盖的健康教育“样板校”、全程闭环的预防干预“标杆校”、全面协同育人的“模范校”，全面提升心育工作的系统性、专业性和实效性，实现五育联动，融合育人。

培训会由市教科院健康所心理健康教研员蒲玥主持，市教科院健康所负责人李清华围绕组织制度保障、精品课程建设、“五育润心”实施、全员心育赋能、监测预警闭环、心育特色引领等六大行动，介绍了2025年下半年基地建设重点任务。市教科院心理健康教研员李廷黎就《心理健康教育》地方教材的编写理念、结构设计与使用建议作了系统说明。重庆医科大学附属第一医院精神科副主任傅一笑对中小学心理健康监测工作进行说明。重庆医科大学附属第二医院医生王婷开展了中小学班主任及学科教师日常心理监测培训。