第1眼TV-华龙网讯 在科技强国战略引领下，学校如何培养创新人才？巴蜀中学交出了一份亮眼答卷。

学校始终坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，积极推进科技创新教育与人文素养培育相融合，着力构建“兴趣激发—习惯养成—卓越成长”的阶梯式育人路径，形成博士教师引领、校内外导师协同的指导机制，系统构建“课程—活动—竞赛—文化”四维一体的科创教育体系，为学生搭建从普及到拔尖的多元成长平台。

初2024级黄品尧同学正是学校科创育人实践的生动缩影。从小对机械与编程充满热爱的他，秉持“发现问题—解决问题”的探索精神，在科创道路上不断突破。面对IRO国际机器人奥林匹克大赛备战中的技术瓶颈，他彻夜调试、反复验证，最终斩获全国金奖。在他看来，“失败是探索的阶梯，更是成长的催化剂。”

凭借坚韧的意志与系统的训练，黄品尧在多项高水平赛事中屡获佳绩：从2023世界机器人大赛国赛一等奖，到蓝桥杯全国软件大赛二等奖，再到全国青少年劳动技能与设计大赛、VEX机器人联赛等多个赛事的冠军与一等奖，他以实际行动诠释了巴蜀学子“立科技志、铸中国魂、育创新人”的精神追求。

更难能可贵的是，黄品尧不仅在科技领域表现突出，更在音乐、体育等方面全面发展。钢琴、架子鼓、滑雪、攀岩等丰富经历，塑造其跨界思维与健全人格。他坦言，“艺术涵养美感，体育锤炼意志，这些都反哺着我的科创灵感。”心怀家国、志存高远的他，立志投身国防科技事业，践行“强国有我”的青春誓言。

黄品尧并非孤例。初2026届彭玺宁作为VEX机器人战队队长，率队夺得2025年VEX机器人美国世锦赛金奖，同时在合唱、绘画、围棋等领域表现优异，展现出巴蜀学子全面发展的综合素养。

近年来，巴蜀中学科创教育成果丰硕，先后获评“全国十佳科技教育创新学校”“全国宋庆龄发明示范基地”等荣誉。近七年学生共获省级以上科技奖项1233项，其中国际和全国一等奖230人次。2025年以来，学校在全国学生信息素养提升实践活动、世界机器人大赛、enjoyAI等赛项中屡获冠军，持续彰显科创教育的品牌影响力。

学校相关负责人表示，面向未来，巴蜀中学将继续深化科创教育改革，完善五育融合体系，努力培养更多如黄品尧、彭玺宁一般，兼具家国情怀、创新能力和全面素养的时代新人，在民族复兴的伟大征程中助力学子勇敢追梦、书写华章！