国家级新区联动 携手共建教育高质量协同发展标杆

牵头单位：重庆两江新区教育局

合作单位：四川天府新区教育和卫生健康局

一、背景意义

为全面贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，深入落实国家区域协调发展战略安排，两江新区和天府新区瞄准教育现代化建设目标，发挥国家级新区开发开放优势，高效利用教育科技创新优质资源，以“双区”教育协同引领辐射“双城”教育协同发展，推动跨区域合作走深走实，联手共建教育强区，打造具有全国影响力的教育改革创新样本、教育高质量协同发展标杆、西部教育开放高地。

二、主要做法

（一）总体设计协同发展战略规划。重庆两江新区教育局和四川天府新区成都管委会社区治理和社事局签订《推动成渝地区双城经济圈建设共同打造教育高地合作协议》。双方紧紧围绕国家关于成渝地区双城经济圈建设战略规划，高质量推进国家级新区教育协同创新试点，探索内陆教育开放新模式，构建教育合作新机制。

（二）建立常态化交流沟通机制。建立两地教育部门联席会议制度，教育系统常态化交流互访，共同研判教育发展形势和政策，及时沟通交流信息，共同布局重大事项。制定“成渝协同”重大教育改革试验项目实施方案，在“建立教育协同发展机制”“引进教育资源建设一批现代化学校”“合作培养一批优秀教育人才”“深化教育研究合作”等方面协同发力，加快打造形成教育合作高地，树立全国跨区域教育合作标杆和样板。组织实施市教委教育综合改革课题“成渝地区双城经济圈基础教育合作政策研究”并顺利结题，促进管理、要素、人才等资源跨区域、跨界流动。

（三）设立两江天府教育改革中心。重庆两江新区和四川天府新区共同设立两江天府教育改革中心，作为教育协同发展的议事协调机构，承担两江新区和天府新区教育协同发展日常工作，研究提出教育改革重要政策、措施，布局共建一批协同发展示范项目，推动双方在教育评价改革、体教融合改革等方面取得突破性进展、打造标志性成果。

（四）组建中小学协同发展共同体。制定《两江新区与天府新区中小学协作发展共同体建设实施方案》，以重庆市、四川省确立的“成渝协同”重大教育改革试验项目为依托，组建23个学校发展共同体，参与学校达到46所，学校间常态化开展交流100余次，促进管理、要素、人才等资源跨区域跨界流动，切实实现共商共议共建共享。

（五）共研双城智慧教育协同发展。成功举办第二届成渝双城智慧教育开放日暨素养导向下的区域协同课程改革研讨会，推动来自多省市的15所学校缔结智慧教育联盟校，成渝两地教育部门、学校共同探讨将成渝双城智慧教育协同发展的成果运用到促进中国西部优质教育资源共享和均衡发展上。通过人工智能、互联网等信息技术手段，做到异地学生同步互动实现专递课堂的一体化管理，实现多场景教学的深度融合，让成渝双城优质教育资源优势得以发挥。

（六）搭建双城家庭教育研讨平台。在重庆两江新区重光小学校举行成渝地区双城经济圈家庭教育研讨会，活动以“合力双减、精彩假期”为主题，积极讨论当前和未来家校社共育热点、难点与焦点问题。研讨会遴选了一批在学生假期指导方面取得积极成效的学校，交流经验，引导更多学校、家庭、社会合力落实“双减”，帮助孩子们度过健康、安全、愉快的假期。

（七）搭建双城名校长交流平台。“齐聚教育田共话教育事”成渝名校长工作室论坛在重庆两江新区童心小学教育集团举行，来自成渝两地的校长们线上线下交流经验、共享教育思维，成渝两地校长就自然学校教育场景建设、自然课程在地实践、家校社艺术共创实践等开展考察交流，并在双城教育人圆桌论坛、高效能校长领导力课程体验等多个环节中作交流分享。

（八）推进优质教育资源共建共享。两江新区－天府新区以多种形式举办语文、数学、英语等学科联合教研、教师论坛，参与教师1000余人次。两地教研机构深度合作，在学校管理、师资培养、课程建设、教学改革、教育科研、资源共享等方面交流合作，推动基础教育课程与教学改革，推动教育资源共建共享，促进学校优质发展，形成特色经验。

三、经验启示

两江新区与天府新区教育协同发展成果丰硕，为下阶段唱好“双城记”打下了坚实基础。作为国家级新区，要始终坚持示范引领、健全机制、拓展内涵、放大效能，切实发挥好双城教育协同的极核作用。

（一）充分发挥国家战略中的区域优势。积极融入国家“长江教育创新带”，发挥国家级新区开发开放优势，整合各区域优质教育资源，形成特色经验，并进行总结、复制、推广。

（二）充分调动改革创新项目的牵引作用。以深度协同改革为导向，发挥改革在教育发展中“关键一招”的作用，合作推动基础教育课程与教学改革，在优化教育治理、人才评价方式等方面积极探索。

（三）充分拓展智慧教育协同育人内涵。发挥移动互联网、人工智能等数字技术的作用，共建实践育人多元场景，拓展网络协同育人阵地，不断完善育人方式，增强学生综合素质和实践能力。