第1眼TV-华龙网讯 10月10日，重庆市实验中学校园内热潮涌动，在巴南区教委的指导下，重庆市中小学人工智能日暨巴南区中小学人工智能创客教育联盟交流培训活动在此举行。教育管理者与一线教师齐聚一堂，围绕人工智能与教育教学的深度融合展开深入研讨，共绘智能时代区域教育高质量发展的新蓝图。

立足时代，擘画智能教育新路径

活动伊始，重庆市实验中学校副校长刘永昌致辞。他强调，“在技术深刻重塑教育形态的今天，人工智能已成为推动教学变革、优化教育生态的关键力量。”学校坚持“技术为器、育人为本”的理念，持续推动AI在教学增效、管理赋能、学习引导与教师减负等方面的系统化应用，为全区人工智能教育的实践探索树立了示范。

巴南区教委副主任苏建新在讲话中系统总结了区域在人工智能教育方面的阶段性成果，并指出当前仍面临师资结构性短缺、资源整合不足、融合深度不够等挑战。他提出，要牢牢把握“课程落地”这一核心，夯实“师资建设”基础，抓住“协同创新”关键，构建系统化、可持续的人工智能教育推进机制，凝聚全区教育智慧，共创智能教育新格局。

技术赋能，AI融合课堂焕发新生

在课例展示环节，重庆市实验中学语文教师郑海涛呈现了一节题为《AI助研，析情入道：从苏轼的梦到贺铸的衣看悼亡诗何以动人》的AI融合教学示范课。学生借助人工智能工具，对古典诗词中的情感词汇、句式结构进行量化分析，实现从感性认知到理性思辨的跨越，拓展了文学鉴赏的深度与广度。传统人文课堂与现代智能技术交相辉映，展现出跨学科融合的广阔前景。

观摩教师普遍认为，此类融合实践有效打破了学科壁垒，为传统课程内容注入了新活力。区教研员在点评中指出，此类探索不仅重构了教学流程，更重塑了学生的学习体验，是推动课堂革命、落实核心素养导向教学的有力举措。

政策引领，系统构建AI教育新生态

巴南区教委基教科负责人刘欣对《重庆市推进基础教育阶段人工智能教育实施方案（2025—2027年）》作了深入解读。该方案构建了“1个总体要求、1个三年目标、4大重点任务、1套保障机制”的实施框架，围绕课程建设、教学保障、教师发展、协同推广四大维度系统推进，为区域人工智能教育发展提供了清晰的路线图。

围绕下一步工作，刘欣提出五点具体要求：严格落实课时安排、配齐配强师资队伍、加快建设教学环境、推动优质资源共享、全面保障教育质量。这些举措既强化了政策执行的规范性，也为学校特色化探索预留了弹性空间，助力形成“一校有亮点、全区有特色”的发展格局。

管理升级，AI驱动教育治理现代化

在专题分享环节，重庆市实验中学校副校长董欢以“AI+教学管理的实践探索”为题，系统介绍了学校在智慧教学环境构建、学情数据分析、个性化学习支持及教师团队建设等方面的创新成果。该校通过建设AI智慧教室、开发学情分析系统、设计周末AI学习任务清单等方式，实现了“课前—课中—课后”全流程闭环管理，初步构建起数据驱动的现代化教育治理模式。

这些实践不仅展现了人工智能在教学与管理中的广泛应用前景，也标志着区域教育从信息化支撑向智能化引领的全面转型。

协同共进，谱写智能教育新篇章

本次交流培训活动，既是成果的集中展示，也是理念的深度融合。它标志着巴南区中小学人工智能教育从“点状探索”迈入“系统推进”的新阶段，为构建专业互补、专兼结合的师资队伍，提升教师数字素养与跨学科教学能力奠定了坚实基础。

以此次活动为起点，巴南区将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，加快构建具有区域特色的智能教育发展范式，为推动形成人工智能教育的“重庆模式”贡献巴南智慧与实践力量。技术为器，育人为本，在这场深刻的教育变革中，一幅智能时代的教育新图景正徐徐展开。