第1眼TV-华龙网讯 “教育是强国建设、民族复兴之基”。“十四五”以来，石柱土家族自治县深入学习贯彻新时代党的教育方针，认真落实党中央、市委决策部署，始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，聚焦“扩优提质、强师赋能、品牌引领、五育并举”四大重点任务，统筹推进教育改革、资源保障、教师发展、学生成长等重点领域全面发力，持续推动教育事业从“有学上”向“上好学”转型跃升。

五年来，这个武陵山深处的土家族自治县，用一所所学校的蝶变、一位位教师的坚守、一个个孩子的成长，书写出一份浓墨重彩、底色鲜明的教育答卷。教育，正逐步成为托举山区振兴的基石、点亮山里孩子未来的阶梯，也成为石柱经济社会跨越发展最深厚、最温暖、最可持续的力量源泉。

扩优提质，城乡教育实现优质均衡跨越发展

城乡差距不断缩小。累计投入项目资金10.9亿元，科学规划城乡校点布局，新建及改扩建校舍37.9万平方米、运动场地25.7万平方米，新增学位8600个。组建16个教育集团覆盖全县70所公办学校，通过“强校带弱校、城市带农村”模式，推动县域教育一体化发展，有效解决“就近入学难、教育质量差距大”等问题。

教育公平全面推进。坚持控辍保学红线，健全“乡镇巡查—县级督导—数据核查”三道防线，确保适龄儿童一个不少。“十四五”期间，建档立卡家庭学生辍学率为零，残障儿童入学率达98.6%。2024年发放各类学生资助资金3417.91万元、大学生生源地贷款6880.96万元，同比增长23.8%，1600余名困难学生获得个性化学业与心理帮扶。

发展质量全面跃升。教育事业实现“学有所教”向“学有优教”跨越，学前教育毛入园率达96.6%，普惠性幼儿园覆盖率达93%，义务教育巩固率实现100%。中等职业教育对口就业率达70%，毕业生总体就业率达97%。近三年教育总投入累计达53.36亿元，年均增长8.5%。

强师赋能，教师队伍实现数量质量同步提升

壮大师资力量。“十四五”以来，全县新引进专任教师383名，覆盖紧缺学科和偏远乡镇。通过“特岗计划”“本土优师培养计划”“优师回引计划”等政策，鼓励本地优秀学子返乡任教，初步构建起“引得进、留得住、干得好”的教师发展格局。

促进专业成长。与北京师范大学、重庆师范大学等高校建立帮扶机制，累计开展教师培训3.2万人次，实现教师职业技能培训全覆盖。推动“送教下乡、名师引领”常态化开展，培育市级骨干教师198人、市学科名师6人、特级教师16人，教师队伍获市级及以上表彰168人次。

增强职业认同。不断完善教师待遇保障机制，推动教师工资与地方经济增长同步调整，乡村教师生活补助全覆盖，绩效考核与教学质量、师德表现挂钩，激励机制更加科学有效。持续开展“最美教师”“优秀班主任”等评选活动，树立先进典型，弘扬尊师重教风尚。设立“教师关爱基金”，为患病、困难教师提供暖心援助。通过构建“待遇有保障、发展有通道、荣誉有平台”的激励体系，切实增强教师职业归属感与使命感。

品牌引领，特色教育推动育人模式系统创新

用民族文化润心育人。系统推进民族文化课程进校园、进教材、进课堂，构建“文化传承+德育实践”双融合机制。组织编写《土家族传统风俗简明读本》《竹铃球技艺》《啰儿调里的土家故事》等10余种本土教材，覆盖60余所中小学，累计开展民族文化主题教育活动2000余场，学生民族认同感和文化自信显著增强，民族文化真正成为落实立德树人根本任务的重要载体。

以思政研学铸魂强基。建成市县级研学实践基地11个，打造以“初心思政”为代表的多元研学体系。中益乡初心思政研学基地2024年接待团队超21万人次，入选全国乡村振兴示范案例。全县累计开发研学课程100余项，注册研学品牌12个，衍生文创产品20余种，构建起“资源活化—课程系统—品牌联动”的思政研学育人格局。

让校园足球托举梦想。建成标准足球场43个、校园足球队350余支，实现“校校有场地、队队有活动”，打造“班级赛—校级赛—县级联赛”竞赛链条，年均参与师生近10万人次。三河小学女子足球队连续两年夺得“追风联赛”全国总决赛冠军，多次被央视专题报道，荣登“全国新时代好少年”名单，成为乡村校园足球典范。

五育并举，全面育人促进学生身心健康成长

美育教育浸润山乡校园。依托桥头镇乡村艺术写生基地，联合48所川渝高校共建课程资源，开设“山水写生”“扎染技艺”“民族色彩设计”等美术课程与实践活动，构建“课堂教学+实践活动+成果展示”三位一体教学模式，常态化举办师生书画展、非遗创作节、民俗摄影展等活动，让每一个山里孩子都能“在美中发现、在美中表达、在美中成长”。

阳光体育强健学生体魄。全面落实“阳光体育一小时”制度，推动体育课程提质扩面，确保每所学校每天开齐体育课、每周组织体育活动。累计新建或改造标准化田径场、篮球场、羽毛球场等体育场地80余处，配齐跳绳、足球、毽子等基础器材，山区孩子同样拥有专业化、多样化的运动空间。创新实施“体能训练+趣味运动+特色项目”三结合课程体系，因地制宜开设竹铃球、抢天地球、攀岩等特色项目，形成“校校有体育活动、班班有运动项目、人人享运动乐趣”的校园体育新格局。

心理健康护航学生成长。依托鲁渝协作平台，建立“山东智库+重庆落地”工作机制，成功引进心理专家徐云落地指导，建成全市领先的心理健康指导中心，推动69所学校实现心理功能室100%全覆盖，构建“筛查—干预—评估—跟进”闭环服务体系。创新开展“七个一”心理关爱专项行动，组建百人心理讲师团、开设“智慧父母云课堂”，覆盖学生家长超12.5万人，营造“家校社”协同护心格局。

系统谋划，擘画石柱教育高质量发展新蓝图

站在“十四五”圆满收官的关键节点，石柱县正锚定建设“具有民族特色的现代化教育强县”战略目标，聚焦“一个目标、三个定位、七项工程、N项突破”总体思路，奋力打造渝东南基础教育样板区、全市职业教育转型发展特色区、全国校园足球特色发展示范区。

——聚焦普及普惠，补齐学前教育短板。以“幼有优育”为导向，加快推进学前教育资源扩容提质，持续推动乡镇中心幼儿园全覆盖、农村园所标准化建设，进一步提升普惠性学前教育覆盖率和保教质量，夯实教育起点公平基础。

——聚焦融合创新，深化课程体系改革。立足多民族、多文化融合背景，构建具有石柱辨识度的课程改革路径，推动本土教材系统开发与教学方式创新，强化国家课程与地方课程、校本课程协同建设，构建“基础+特色+创新”的课程体系，提升课堂教学品质和文化育人效能。

——聚焦城乡一体，推动教育资源均衡布局。加快建设城乡一体化教育发展机制，完善“县管校聘”“强校带弱校”“教育共同体”等制度安排，统筹城乡学校师资配置与教育资源流动，推动形成“城乡同步发展、校际互助共赢”的发展格局，持续缩小区域差距、群体差异。

——聚焦强师优培，夯实高素质教师支撑。加快推进教师本土化、专业化、梯次化建设，健全“引育留用”全链条机制，实施“乡村优师培育工程”，完善教师激励机制和成长通道，着力打造一支扎根山区、情系教育、专业扎实、结构合理的高素质教师队伍，为山区教育发展提供坚强的人才支撑。

“十四五”的五年，是石柱教育奋进拼搏、追赶跨越的五年，是一场从“基础打底”向“内涵提质”的深刻变革，更是一段用教育托举希望、用奋斗点亮未来的光辉历程。站在中国式现代化建设重庆篇章的新起点，石柱县将继续坚持以人民为中心的发展思想，全面落实立德树人根本任务，不断探索具有山区特质、民族特色、时代特征的教育高质量发展路径。

山高水长，步履不停。石柱教育将继续以“山里人的坚韧、实干者的执着”，坚定地走在追光的路上，用爱与责任书写更多“琅琅书声”的动人篇章，让每一个孩子都能在知识的阳光下走出大山、拥抱更加广阔的未来。