第1眼TV-华龙网讯（段婷）“同学们，发现有人溺水，该怎么做才对呀？”在梁平区福禄镇中心小学的教室里，民警王碎的提问刚落下，台下就响起此起彼伏的抢答声。“要大声喊大人来帮忙！”孩子们高高举起小手，眼里闪着认真的光。

这场热闹的普法活动，正是东山片区“碎姐小课堂”的日常缩影。在梁平区东山片区，这个以“碎姐”为名的普法品牌，正用温暖与坚守，为1.4万名留守儿童筑起一道法治与关爱的防护墙。

“碎姐小课堂”的诞生，源于一次令人揪心的出警。辖区15岁的少年小孙，父母离异后母亲外出务工，父亲常年酗酒，长期缺少家庭关爱的他，渐渐走上了盗窃的弯路。一天傍晚，小孙父亲焦急报警，称孩子外出打篮球后迟迟未归。民警童文韬四处寻找，直到天色全黑才在街头发现了饥肠辘辘的小孙。

“走，先吃点东西！”童文韬没有一句指责，带着小孙走进餐馆。氤氲的热气里，这顿饭变成了一场长达两小时的暖心交谈。小孙红着眼眶吐露出心声：“我觉得自己没有家。”民警静静倾听，像哥哥一样开导他，又连夜联系他的父亲和姑姑，反复沟通照料事宜。

“谢谢叔叔们的关心，我以后再也不做违法的事了。”小孙攥着筷子许下承诺。在小孙家人同意后，民警将他送到姑姑家悉心照料。如今，小孙已在一家餐饮店安心学技术，脸上重新绽放笑容，稳稳走上了人生正轨。

“个案解决了，但根源性问题还在。”东山片区警务党支部书记段光辉的话，道出了“碎姐”普法课堂的初心。要从根本上守护山区孩子，不能仅靠个案帮扶的“单打独斗”，必须建立一个长效、系统的关爱机制。

然而，想法要落地，现实的难题横亘眼前。东山片区地处山区，海拔落差大，道路崎岖，改革前的四个派出所和一个公巡大队力量分散，“人少事多”是常态。面对“上面千丝线，下面一根针”的基层工作，系统性地开展未成年人普法工作十分困难。

恰逢东山片区探索实施“小散弱”派出所片区协作，将原有的分散力量整合为一体化运行的有机整体。以此为契机，东山片区警务党支部将以往零散的进校普法全面升级，精心打造出“碎姐”普法课堂，用持续的陪伴为孩子们撑起一片晴朗的法治天空。

守护的第一步，是填补孩子们周末和节假日的家庭监管“真空期”。民警们把对孩子的关爱，倾注到一个个量身定制的课件里。预防校园欺凌、防范电信诈骗……几十个课件，针对不同年龄段的认知特点反复打磨，这些课件里，既有真实案例的警示，也有实用技巧的传授，更饱含着“碎姐”团队对孩子们满满的牵挂。

一个周末课堂还不够，漫长的暑假是更大的考验。为此，“碎姐”普法课堂的力量进一步凝聚。

今年暑假，东山片区警务党支部联合返乡大学生，在柏家镇、福禄镇同步推出为期两个月的“暑期课堂”，党支部协调镇政府将会议室改造成临时教室，家长们纷纷自愿送孩子参与。民警化身“法治教师”，用生动鲜活的案例讲解法律知识；大学生志愿者则承担起功课辅导的职责，让孩子们在学习文化知识的同时，也能筑牢法治安全防线。

课堂上的守护是集体的，课下的关心还需要一对一地倾听。考虑到山区孩子性格内向，烦恼常常憋在心里，“碎姐”团队便为他们开辟了一条隐秘又温暖的通道——“碎姐小信箱”。

这个安放在校园角落的信箱，很快成了孩子们专属的“秘密树洞”。那些不敢当面说出口的烦恼、不愿被同学知晓的心事，都变成了一张张小纸条，被悄悄地滑入箱中。信箱的另一头，是民警们的郑重承诺：定期取信、亲笔回应、严格保密。久而久之，孩子们遇到心事时，总会第一时间想到这个“无声的朋友”，那些藏在纸条里的困惑被温柔化解，内心的孤单也渐渐被暖意填满……

从线下的法治课堂，到信件里的暖心回音，“碎姐”团队用“有温度”的关怀，让法治阳光照亮了山区孩子的成长路。如今，片区1.4万名留守儿童中，仅4名有不良行为的未成年人在库在控，这份亮眼的成绩单，赢得了在外务工家长们的一致点赞。

【记者手记】

在东山片区，我看到了法治教育的另一种模样——它不只是条文的宣讲，更是温暖的陪伴。面对“辖区广、警力少”的现实困境，这个片区警务党支部没有因条件有限而降低服务标准，反而以机制创新为抓手，找到了基层服务的破局之道。

在这里，法治教育如同春雨，润物无声，“碎姐”的脚步也从未停歇。民警们用“精准滴灌”的耐心设计每一堂课，也用一笔一画的真诚回应每一次倾诉，把法律条文变成了孩子们听得懂、用得上的生活指南，让法治的种子在幼小的心灵中生根发芽。