【核心导读】

七十年风雨历程，七十载桃李芬芳。在重庆第三十中学校办学70周年教育教学成果展示之际，我们特别策划《我与母校共成长》系列校友口述报道活动，回溯一代代三十中人的青春记忆与奋斗足迹。他们从这里出发，将母校赋予的品格融入血脉，在各自的领域砥砺前行，成为时代的建设者。他们的故事，就是重庆三十中育人成果最生动的注脚。

【校友档案】

何潜雄，重庆三十中初2007级、高2010级校友，电子科技大学医学博士，专业为生物医学工程，现就任于湖南医药学院总医院。

第1眼TV-华龙网讯 走出重庆第三十中学校的十余载光阴，母校赋予的勇毅与底气，始终是我求学征程中突破自我的精神原乡。八角楼的晨光熹微、课堂上的思维碰撞、校园里的韶华绽放，那些熔铸于青春的成长印记，皆化作逐梦路上的笃定力量。

六载时光尽是青春最厚重的印记

我是重庆三十中2007级初中学生，2013年从本校高中毕业。在三十中六载的青葱岁月里，最隽永的记忆凝结于校园的八角楼。初中时，我们的教室坐落于八角楼顶楼，一方方寸平台，承载着独属于少年的美好与憧憬。2009年日全食之日，班主任王艳艳老师偕同我们在平台仰望苍穹，天文奇观带来的视觉震撼与心灵触动，至今仍镌刻于心。

彼时的八角楼尚未增设中央楼梯，上下楼需沿八角梯阶绕行；而今重返母校，见楼内新筑的梯道、廊道间陈列的校园活动影像，心中满是欣慰与感怀。这些定格的瞬间里，有我驰骋赛场的飒爽英姿，亦有参演小品、诗朗诵的鲜活模样，皆是高中班主任袁丁老师以镜头为笔，为我们描摹的青春华章。母校的点滴细节，让校园不仅是求知问学的殿堂，更是浸润心灵的成长港湾，这份校友情愫，亦如陈酿，历久弥香。

知行沃土培育我辩证求索的智慧

三十中的课堂，是我认知边界拓展与表达能力淬炼的起点。初中阶段，王艳艳老师的数学课堂始终充盈着思辨的活力，我与几位同学习惯于课前预习，老师便予我们登台析题的机会。将所学知识分享给同学的过程，不仅让我对知识体系的理解臻于透彻，更锤炼了逻辑思辨与语言表达的能力。

英语小班教学是重庆三十中独具匠心的办学特色，迥异于传统大班授课的模式，四十人的班级拆解为两个小班，授课教师得以精准关照每位学子的学习状态，以情境教学、小组对话等多元形式引导我们主动参与，彻底挣脱了机械记诵的学习桎梏。语文老师曾智红以小组督学、固本培元的教学方式，让我们在严谨的治学氛围中拔节成长。地理、化学、历史等学科的授课教师亦各展所长，不拘囿于课本的教学范式，让我养成了主动求索、辩证思考的学习品格，这些能力，成为我日后求学路上最为珍贵的精神财富。

母校光辉照亮勇攀高峰奋进之路

高中阶段的校园活动，让我读懂了勇敢与坚持的意义。高一时，我参与学校诗朗诵比赛，和同学们围绕苏轼的诗词反复打磨，利用课余时光于校园、公园沉浸式排演，力求复刻诗词中蕴含的家国情怀与人文意蕴；高二时，我参演《金色的鱼钩》情景剧，饰演小战士一角，与同窗一同沉潜揣摩角色内核，在舞台之上真切体悟革命历史的厚重底蕴。这些经历让我深刻认识到，唯有心怀热爱、全力以赴，方能突破自我、抵达心之所向。

求学途中，我始终铭记母校的教诲——勇攀高峰、突破自我。从本科到硕士再到博士，每一次升学皆是一场自我超越：课题攻坚遇阻时，我常忆起三十中课堂上主动发声的勇气，忆起排演节目时锲而不舍的韧劲，继而主动与导师、同窗交流探讨，在学术论坛上畅抒观点、求索真知。如今顺利完成博士学业，我深知，这份敢于突破、勇于表达的底气，皆源于母校的春风化雨与悉心培育。

回望求学之路，重庆三十中不仅予我知识的滋养，更塑造了我立身行事的品格与精神内核。母校教会我的，是永远不自我设限，永远保持对未知领域的探索热忱、对人生理想的执着追求。谨以诚挚之心祝愿重庆三十中越办越好，培育更多堪当民族复兴大任的时代新人；亦愿学弟学妹们珍惜韶华，以母校精神为帆，以拼搏进取为桨，勇敢奔赴人生的山海，以青春之笔，书写属于自己的时代答卷。