第1眼TV-华龙网讯 11月27日，由九龙坡区教育委员会主办，九龙坡区进修学院、九龙坡区晋渝森林小学承办的大中小学思政课一体化建设研讨会（第一阶段会议）在重庆市九龙坡区晋渝森林小学校举行。

本次会议凭借一堂行走的思政课、一个专题汇报、一场专家报告、一轮工作部署，系统展现了区域思政育人的创新实践，为“大思政课”建设增添了时代内涵。 

情境浸润：行走的课堂让红岩精神可触可感

值得一提的是，为纪念“11·27”烈士殉难76周年，当天在晋渝森林小学的黄桷树下，五年级学生通过版画、影像、AI互动等形式，开展以《追寻红岩印记，传承不朽精神》为主题的“行走的思政课”。课程以“共聆·共话·共创”为主线，学生观看历史影像、聆听英烈故事、书写“红岩行动”承诺卡，在沉浸式体验中实现情感共鸣、认知深化与行动自觉，构建起“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人的新样态。

体系构建：“三三三”模式推动校本化实践

晋渝森林小学党支部书记、校长向艳在专题汇报中，系统阐释了以“黄桷”精神为特色的“三三三”思政育人模式。学校通过筑牢课堂主阵地、畅通学科融合渠道、搭建活动育人平台，构建全员、全链条、全领域的育人体系。依托“黄桷树下故事多”校本课程群，开展听史、画史、读英雄、走红色基地、访红色人物等系列活动，以“故事+”形式让思政教育具象化、生活化，实现立德树人根本任务。

理念引领：专家报告指明一体化建设路径

中国教育科学研究院教育评价与督导研究所所长张宁娟作主题报告，深入剖析大中小学思政课一体化的核心要义与现实挑战。她强调，必须遵循“循序渐进、螺旋上升”的育人规律，强化学段衔接、资源共享与师资协同，积极运用人工智能等新技术，构建“大思政”育人格局。她对九龙坡区及晋渝森林小学的实践探索予以充分肯定，认为其为基层学校思政教育提供了有益借鉴。

路径规划：教共体建设绘就育人施工图

九龙坡区教委副主任秦登伟就下一阶段思政课一体化建设作出部署，强调要聚焦“一体化”核心，构建螺旋上升的课程体系；强化“共同体”意识，推动师资共建与资源共享；深化教学改革，融合人工智能等技术提升课堂吸引力。教共体应努力成为思政课建设的“联合体”、教师成长的“加油站”、学生成才的“孵化器”，推动思政教育从“入耳”到“入心”再到“践行”的转变。

据悉，此次研讨会，既是对红色历史的深切缅怀，更是对育人使命的坚定践行。根植红岩沃土，涵养黄桷精神，九龙坡区正以“自强不息、无私奉献、坚韧不拔”的奋进姿态，执“大思政课”之笔，绘制新时代铸魂育人的生动画卷。