第1眼TV-华龙网讯（记者 黄欢）近日，记者走进彭水县鹿角中学的校园，仿佛步入了一座微型的乌江石艺展览馆。走廊上、教室里、展示架上，一块块寻常的石头，被绘上了山水、花鸟、卡通人物甚至苗族图腾，静静诉说着乌江的灵韵与孩子们心中斑斓的世界。这不是某个专业画室的陈列，而是一所乡村学校以石头为纸、以童真为笔，写下的美育实践新篇。

“能不能让这些石头‘说话’？”几年前，鹿角中学一群老师带着学生在河滩散步时，被那些被江水冲刷得光滑圆润的石头吸引。这个朴素的想法，催生了“乌江石韵工作坊”的诞生。如今，这间不算宽敞的工作坊，成了校园里最具人气的地方之一。午后阳光斜照，十几名学生围坐桌前，手里攥着从江边拾回的石头，有的正用砂纸细细打磨，有的已执起画笔，凝神勾描。初三学生小娟正为一枚椭圆形的石头点染青绿——那是她心中乌江早春的颜色。“以前觉得石头就是石头，现在每捡到一块，都会想它能变成什么。”她笑着说。

从捡石、洗石、构思到绘制，整个过程没有标准答案，只有自由表达。孩子们把对家乡风物的观察、对民族文化的理解、对日常生活的想象，都凝结在一块块原本沉默的石头上。有学生把石头的天然纹路化作山峦起伏，有学生将苗族刺绣图案精心复刻，也有学生画下了想象中的星空或动画角色。工作坊指导教师告诉记者，他们刻意淡化技法传授，更注重引导孩子们“打开眼睛和心灵”，“美不是遥不可及的，它就藏在身边的自然里，在孩子的眼睛里。”

这种“让美育落地”的探索，悄然改变着校园和课堂。美术课不再局限于教室，有时会搬到江边；评价标准也不再是“像不像”，而是“有没有想法”。学校将石头画融入日常教学与社团活动，让每个有兴趣的孩子都能参与。不少老师观察到，一些原本内向、学习上缺乏自信的学生，在石头创作中找到了专注与成就感，性格也开朗起来。“石头画让他们明白，每个人都是独特的，就像没有两块完全一样的石头。”一位班主任这样说。

近年来，鹿角中学的石头画作品不仅在市县级艺术展演中屡获佳绩，更走出了大山，亮相国际展览。去年，一批学生作品在印度尼西亚展出，让异国观众看到了中国乡村孩子的艺术想象力。荣誉之外，更动人的是那些发生在孩子身上的变化：他们更爱观察自然了，更愿意动手创造了，也更敢于表达自我了。有家长感叹：“没想到一块石头，能让孩子坐得住、静下心，还总跟我们讲他的‘创作思路’。”

如今的鹿角中学，美育不再是点缀，而是成长不可或缺的养分。“我们不一定能培养出多少画家，但希望孩子们都能成为热爱生活、善于发现美、创造美的人。”该校相关负责人介绍，下一步学校将继续以“乌江石韵”为支点，开发更多与乡土文化结合的美育课程，让艺术真正润泽每一个乡村童心。