第1眼TV-华龙网讯 晨光初照，潼南区实验中学的科学实验室里，学生们正围在智能机器人旁热烈讨论；智慧教室中，VR眼镜将乡村学校的孩子们带入了虚拟太空站……这样的场景，如今已成为潼南中小学校园的日常。

近五年来，潼南区中小学累计获得实用新型专利61项、国家级奖项117项、市级奖项1000余项，2所学校获评全国中小学科学教育实验校。科技教育正从“有”向“优”，从“普及”向“提质”大步迈进。

资源整合：构建协同育人新格局

潼南区的科技教育发展，得益于完善的协同推进机制。区委教育工作领导小组统筹协调教育、科技、科协等九部门，成立中小学科技教育工作专班，定期召开联席会议研究推进工作。出台的《潼南区加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，明确了“课程建设、师资培育、平台搭建、赛事赋能、生态营造”五大任务。

“我们不只是在学校里教科学，更要把课堂延伸到社会各个角落。”区教委相关负责人介绍，潼南联动重庆电力高等专科学校、科技企业和科普基地，建成区级科技教育特色学校10所、社会实践基地6个。依托川渝两地教育协同发展机制，还与遂宁市联合开发了3条跨区域科创研学精品线路。

在智慧教育平台建设方面，潼南整合区内外优质科教资源12.6万个，建成校园创客空间、未来教室350间，智能录播教室185间。通过“5G+AI”智慧课堂试点，运用VR/AR、虚拟实验室等技术，让农村学校的学生也能享受到优质的教育资源。

赛教融合：激发学生创新潜能

每周三下午，潼南实验中学的编程教室里总是座无虚席。学生们在老师的指导下，设计程序、调试代码，一个个充满创意的作品在这里诞生。这是潼南区构建的“基础+拓展+探究”三级科技课程体系的一个缩影。

该区开发了“机器人”“无人机”“编程教育”“科创发明”等各类特色课程157个，跨学科主题学习课时占比不低于10%，中小学课后服务全部开设科技课程。同时，构建起“校级普及—区级选拔—市级竞技—国家级展示”四阶赛事体系，常态化开展科技节、科普周等活动。

特别值得一提的是“科学苗子”早期识别与追踪机制。通过完成6000名学生首轮筛查，潼南区遴选出500名进入科学拔尖创新人才库的学生，实施“导师引领”项目学习。潼南区人民小学、巴川学校等学校还与重庆电专等高校共建“小小科学家”培养基地，每季度开展科研见习等活动。

机制保障：筑牢持续发展根基

走进潼南潼州小学的智慧教室，现代化的教学设备一应俱全。“这些投入让我们的科技教育有了坚实的物质基础。”学校负责人表示。潼南区建立了“基本保障+绩效激励”的经费投入模式，设立科技教育专项经费，并探索设立“潼南青少年科技创新基金”，积极引导社会资本参与科教公益项目。

师资队伍建设同样不容忽视。全区配备科技辅导员、科技副校长136名，实现“一校一员一长”全覆盖。实施“科学教师卓越计划”，沈梅名师工作室研发相关课题10余项、获市级奖32项。同时，聘请院士、学者10名，进校园开展科普讲座年均超15场。

评价机制的改革为科技教育提供了方向指引。潼南区将科技教育成效纳入学校办学质量评价体系，建立“日常监测+赛事选拔+课题评价”多元评估路径，引导学校真正把科技教育摆在突出位置。

潼南博物馆内，一群小学生在讲解员的带领下参观科普展览，眼中闪烁着求知的光芒。这样的场景，正是潼南区科技教育与五育融合成果的生动写照。通过系统推进、多方协同，潼南正为孩子们插上科技的翅膀，让创新梦想在这里扬帆起航。