第1眼TV-华龙网讯（韦燕）12月30日下午，当重庆凤鸣山中学教育发展共同体的元旦联欢会落下帷幕，“凤鸣少年”这个词，连同那些璀璨的舞台瞬间，开始在不少家长的朋友圈和聊天群里“刷屏”。

这不仅仅是一场年末文艺汇演。对凤鸣山中学教共体的师生和家长而言，它更像是一次教育成果的“公开课”和一份期待已久的“答案”。我们期待孩子成为什么样的人？学校正在如何塑造他们？在这场以“拾光·逐梦·跃新元”为主题的第七届“凤之韵”艺术展演中，线索与启示，清晰可见。

看！“凤鸣少年”登场

才艺、自信与光芒，在舞台上自然“流淌”

聚光灯下，没有单纯的“表演”，只有气场的自然流露。无论是啦啦操《绽放》中那整齐划一、充满爆发力的跳跃，还是经典诵读《青春的光》里那深情而坚定的眼神；无论是民乐《权御天下》演奏时那份驾驭传统的沉稳气度，还是舞蹈《俏花旦》中灵动的身段与俏皮的神韵……舞台上的每个孩子，都带着一种可被清晰感知的“在场感”。

这种“在场感”，是超越熟练技巧的自信，是沉浸于所热爱之事的光芒。它让《山城棒棒军》的合唱不止于歌声，更传递出对平凡奋斗者的真诚理解；让音诗画《建团百年正青春，立志苍穹在十八》的誓言，听起来发自肺腑、铿锵有力。

师生们用掌声和镜头记录下的，正是这种综合素养的外显：审美能力、团队协作、情感表达，以及那份由内而外的从容与朝气。这正是他们期待在凤鸣学子身上看到的“精气神”。

探！“光芒”背后答案

一场汇演，看见教育“土壤”与成长“路径”

“凤鸣少年”的集体亮相并非偶然。汇演节目单，暗含了成长路径的“密码”。从各成员校选送的特色节目，到总校“凤之韵”团队、啦啦操队、合唱团及初高中部的展示，呈现的是一幅“总校引领、分校出彩、资源共享、特色发展”的生动图景。

重庆凤中教共体总校长、凤中党委书记廖治华在致辞中，将这份“密码”解读为“一家人、一条心、一起干”的教共体理念，和以“五个一体化”为抓手构建的育人生态。2025年，教共体内校园文化共建、校际教研联动、优质课程辐射的系列举措，正是在为学生的多元成长提供丰沃“土壤”。舞台上闪耀的自信，源于日常教学中被鼓励的探索；那份对文化的理解与传承，根植于课程与活动中的长期浸润。

因此，这场联欢会给出的“答案”是：教育不仅是知识的传递，更是环境的营造、平台的搭建和文化的熏陶。它告诉家长，孩子的才华需要被发现和点燃，他们的自信需要在一次次被看见、被肯定的成功体验中建立。学校通过提供这样一个专业、盛大且充满仪式感的舞台，正是在践行“五育并举”，将“立德树人”融入鲜活的活动之中。

当《难忘今宵》的旋律响起，灯光映照着台上台下师生的笑脸，许多家长心中已然明了：他们期待的，不是一个只会答题的孩子，而是一个像这些“凤鸣少年”一样，眼里有光、心中有火、脚下有路，能够从容面向未来的完整的人。这场刷屏的元旦汇演，正是这份期待最生动、最有力的回应。