第1眼TV-华龙网讯（记者 姜念月）1月14日，第三届重庆市青少年科普创作大赛启动仪式在重庆八中龙塔实验学校举行。来自全市各区的教育工作者、科技专家及学生代表济济一堂，为重庆市在推动青少年科技教育与本土文化、产业实践深度融合方面建言献策。

根据重庆市社科联、市教委、市科技局联合发布的《关于举办第三届重庆市青少年科普创作大赛的通知》（渝社联发〔2025〕41号），本届大赛以“薪火传承 智创未来”为主题，旨在引导青少年从巴渝文化、三峡精神、“33618”现代制造业集群体系等本土资源中汲取创新灵感。赛事设置“智创山城·数智文创”“智造山城·匠心童韵”“智数山城·重庆智造”“智飞山城·逐梦蓝天”四大赛项，紧密对接重庆发展实际。

仪式现场还举行了专家委员会聘任仪式和重庆市中学科学教育联盟授牌仪式，重庆两江新区行远小学校、重庆市江津区蔡家小学校等23家学校新晋入盟，重庆市科学教育联盟规模进一步壮大，直观展现了重庆科学教育的高速发展态势。联盟相关负责人介绍，科技教育不仅要传授知识，更要培养解决实际问题的能力。本届大赛的赛项设置，正是将科技创新与重庆发展紧密结合的生动实践。

重庆市社科联唐旺虎副主席表示，大赛是推动科普与教育融合、服务青少年成长的重要平台，也是落实《重庆市哲学社会科学发展促进条例》的具体行动。

在学术分享环节，参会嘉宾们围绕“如何在学校开展有效的科技创新教育”展开热烈讨论。重庆育才中学党委书记刘雅林表示，中小学应推动从“知识传授”向“创新实践”转变，结合真实场景开展科技教育。东南大学东南大学学习科学研究中心教授、硕士生导师柏毅认为，跨学科实践是培养青少年科学思维与工程能力的关键。

在成果展示环节，垫江县新民小学校李小平校长认为，乡村科学教育的实践路径要以 “乡土为基、创客赋能、生态协同” 为核心答案，打破 “乡村是科学教育洼地” 的认知，提出乡村是独一无二的 “资源富矿”，强调科学教育需扎根乡土生活、放手实践，以自信开创推动乡村教育振兴。

现场参加仪式的带队教师表示，这样的赛事不仅给学生提供了展示平台，更激发了他们对科技创新的浓厚兴趣。

据了解，本届大赛面向全市中小学生开展，分为初赛与决赛两个阶段。通过赛事与培训相结合的方式，推动青少年在文化传承、智能制造、无人机应用等领域开展创新实践。赛事组委会还将在2026年1月至4月开展多场指导教师培训，提升科技教育指导能力。

随着启动仪式的圆满落幕，第三届重庆市青少年科普创作大赛正式拉开帷幕。这场融合科技创新与文化传承的赛事，将为重庆青少年搭建一个展示才华、交流学习的广阔平台。

本次活动由重庆市社会科学界联合会、重庆市教育委员会、重庆市科学技术局等主办，重庆市教育学会、重庆市社会科学发展促进会、重庆昭信教育研究院联合承办。