第1眼TV-华龙网讯（记者 秦思思）期末考试的法条太枯燥？不如把它唱出来！近日，重庆大学法学院教授谢潇将《民法典》中的重点条款编成歌曲，借助人工智能技术合成演唱并分享给学生，这种“听歌复习法”在学生中引发热烈反响。

谢潇的主要研究方向是民商法，平时授课内容涉及大量法律条文和案例。他表示，法律学习本身比较枯燥，尤其是期末考试前，学生面对堆积如山的法条和案例，难免感到压力大、记忆困难。于是，他萌生了一个创意：把知识点写成歌词，再用AI技术谱曲演唱，帮助学生轻松记忆。

“AI写歌我已经用了一年多，最初是受一位西南政法大学的好友启发，自己写着玩儿。后来我想，既然我能写，为什么不把它用在教学上呢？”谢潇说。

这次他选择的主题是《民法典》中的“善意取得”——这是物权法中的一个重点，也是学生考试常遇到的难点。谢潇将构成要素、法律效果等专业内容编写成歌词，并融入一些感性表达，在保留法律严谨性的同时，也让文字更具节奏感和感染力。

在作曲方面，他选择了爵士与R&B结合的风格，轻松又不失格调。“最麻烦的是押韵，既要准确表达法律概念，又要让歌词顺畅好记。”他笑着说。整首歌从构思到完成，大约用了一周时间，期间他不断调试AI模型，直到旋律和歌词都能贴合他的需求。

歌曲完成后，谢潇将它分享到朋友圈，立刻引来学生们的点赞和转发。“没想到老师还会这一手！”“一边听歌一边复习，知识点真的‘上头’了！”不少学生表示，这种形式既新鲜又实用，让复习过程变得轻松有趣。

谢潇告诉️记者，目前这首歌主要在朋友圈小范围传播，尚未在课堂上正式使用，但学生们的积极反馈让他很受鼓舞。“我希望在学生们已经系统复习的基础上，通过听歌加深他们对知识点的印象。”他说，“尤其在AI时代，教学方式也可以更加活泼、更贴近学生。”

他计划将这个做法延续下去，逐步把《民法总论》《物权法》等课程中的知识难点都改编成歌曲，形成一个“民法歌单系列”。未来，学生们在复习时不仅可以看书、做题，还能“听歌记考点”，让法律学习不再枯燥。

“人工智能不只是工具，它还可以成为教学的‘创意伙伴’。用科技为教育注入温度，让知识以更鲜活的方式被传递和记住——这是我想尝试的教学变革。”谢潇说。