以文化人，以文兴城。

从“我要上春晚”系列活动激活全民文化参与热情，到“‘石痕鉴世’美术文献展”入选全国美术馆青年策展人扶持计划提名项目，实现零突破；

从推动本土文旅资源深度转化，让“静态留存”向“动态传播”转变，到智慧书架打通阅读服务“最后一公里”，赋能全民阅读高效便捷；

从老年大学创新办学，让银龄群体 “老有所学、老有所乐、老有所为”的生动实践，到幼儿园创新“非遗+”课程实践，让传统文化扎根童心深处……

过去的2025年，重庆市大足区深耕公共文化服务创新，以创新实践激活本土文化基因，推动公共文化服务向精准化、多元化、可持续化升级。

如何让丰富的文化资源与公共文化互融互通，让千年文脉在新时代焕发新生？新春来临之际，第1眼TV-华龙网记者深入大足区，探访当地2025年公共文化服务创新实践。文化底蕴深厚的大足，探索出一条独具特色的基层公共文化发展路径。

品牌焕新 优质内容推动文旅升级

党的二十大报告提出，繁荣发展文化事业和文化产业，包括实施国家文化数字化战略，健全现代公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程。

在公共文化服务高质量发展的新时代命题下，如何让文化IP从“静态遗产”变为“活态动能”，让群众文化活动从“政府主导”走向“全民共治”？

——坐拥世界文化遗产大足石刻的重庆市大足区，交出了一份兼具创新性与可复制性的示范答卷。

2025年，大足区以公共文化服务供给侧改革为突破口，创新推出“我要上春晚・全民展风采”系列活动，推动参与从“政府端菜”向“全民参与”转变，从 “一次性活动”向“可持续品牌”升级。

在此活动的推动下，大足区破解了文化资源活化不足、文旅发展动能匮乏的困境，探索出一条文旅深度融合与公共文化服务升级的双赢路径，为全国提供了宝贵的“大足经验”。

“我们摒弃‘政府端菜’的传统模式，把活动的主动权交还给群众，让群众积极参与进来。”大足区文化馆馆长杨庆说，“我要上春晚・全民展风采”系列活动的推出，正是要推动群众文化从“一次性活动”向“可持续品牌”升级，让文化IP成为激活城市活力的“催化剂”。

杨庆坦言，“我要上春晚”系列活动实现了文旅深度融合的两大转变。其一，显著提升了大足的影响力，吸引了来自五湖四海的文艺工作者踊跃参与；其二，实现了昌州古城的常态化演出，让市民每周都能欣赏到新颖的文艺节目。

就职于大足迪涛学校的音乐教师王兴利是参与者之一。2025年，一次偶然的契机让她登上了“我要上春晚”系列活动的舞台。她在“大足石刻杯”歌手大赛中荣获银奖，还获邀参加2026大足春晚，这让她深感欣慰。

在采访中，王兴利表示，她是从文艺界同事口中知晓的这个活动，在看到“大足石刻杯”这个极具地域文化特色的名称后，身为本地音乐教师的她，便报名参加了活动。

对于王兴利来说，这次经历，让她深刻体会到文艺的真正生命力在于“从群众中来，到群众中去”，让基层文艺工作者能够被看见、被听见。在这个过程中，她不仅展示了自己，还让她对舞台表演和艺术教育有了更为立体的理解。

为做好“我要上春晚”系列活动，大足区以“立体化体系、融合式发展、联动型机制”为支撑，让群众文化活动既有“广度”，更具“深度”与“温度”。

在参与广度上，搭建“核心赛事+全民海选+品牌活动”的多元矩阵，实现全域覆盖、全龄参与；在融合深度上，创新“文化+旅游+传播”三维一体模式，激活IP全产业链价值；在机制保障上，建立“政府引导、专业执行、社会协同、群众主体”四级联动体系，凝聚共建合力。

此次活动极大地激发了文艺工作者原创的积极性，在大足区涌现出了众多优秀的文艺作品，例如大足区金山镇的小品《一播三折》、宝兴镇的杂技《空中竹语》、万古镇的舞蹈《守鲤》以及雍溪镇的歌曲《惊鸿》等。

活动的开展，不仅让群众共享文化发展成果，更实现了文化价值、社会价值与经济价值的三重提升，让群众文化从“城市配角”升级为“发展引擎”。

“我要上春晚”系列活动只是大足区推动文旅升级的一个缩影。近年来，大足区美术馆以“大足石刻”为核心，开展了一系列主题活动，构建起“保护传承、创新表达、跨界融合”的文化发展格局，取得了显著成效。

在过去的2025年，大足区美术馆青年策展人欧阳阳光策展的“‘石痕鉴世’美术文献展——现实主义美术与大足石刻的千年对话”入选文化和旅游部全国美术馆青年策展人扶持计划提名项目，是我市区县美术馆唯一入选项目，意义重大。

正是大足区美术馆多年来围绕“大足石刻”举办了众多主题展览，为此次展览的入选奠定了坚实基础。据介绍，该展览将于今年5月正式开幕。

从激活本土文化IP，到构建公共文化生态；从推动文旅融合，到赋能城市发展……大足区用实践证明，只有坚守“群众主体”理念，深耕“融合创新”路径，才能实现公共文化可持续发展，增强城市凝聚力与群众归属感。

数智赋能 让全民阅读暖心更润心

一座城市，因文旅而美丽，更因阅读而富有内涵。

今年2月1日，《全民阅读促进条例》正式发布，作为我国首部全民阅读专门行政法规，以法治之力为书香建设提供系统化、规范化支撑，推动书香社会建设进入新阶段。

一直以来，推进全民阅读工作，始终是大足区图书馆的首要工作任务之一。如何推动全民阅读与地方文旅实现联动？大足区图书馆探索出了一条新路径。

大足区图书馆馆长陈晓聪说，近年来，大足区图书馆立足大足石刻、非遗、重汽等特色文旅资源，通过项目化实施、数字化转化、跨区域联动，推动本土文化从“静态留存”向“动态传播”转变，让千年文脉在新时代焕发新生。

如，大足区图书馆创新开展“幼见大足”馆校合作项目，将本土文化融入学前教育，通过非遗体验、博物馆研学等形式，培育小小文化传承者。

联动师生力量共创石刻文化、重汽文化、非遗体验、亲情教育、生命科学五大本土主题绘本，让本土文脉在创作中传承、在传播中弘扬。并搭建线上专题展区，实现地方文化资源数字化留存、便捷化查阅与广泛化共享，拓宽文化传播半径。

陈晓聪谈道，作为新时代文明实践的重要阵地，大足区图书馆还着力满足群众多元精神文化需求，构建“品牌引领+精准配送+社会协同”的全民阅读服务新模式。

其中，在打造系列文化服务品牌方面，融合传统技艺与现代教育理念，推出“大图小徒”艺术成长营、“大足小匠”手作成长营、“小笛女”亲子绘本故事会等多项特色阅读品牌项目；

在健全资源配套方面，打通公共文化服务“最后一公里”，推动优质资源进校园、优秀师资进图书馆，实现优质文化资源双向流动、高效共享；

在文明实践应用场景方面，将阅读推广融入社区治理与文明创建，设置“幼见大足”绘本漂流专架、建设互动式阅读体验区，彰显图书馆文化引领与文明培育职能。

截至目前，图书馆年均开展各类活动200余场，服务少儿2.5万余人次，充实校园阅读角15个，新建60余个社会分馆，配送流动图书1000余册，实现服务下沉、惠及全民。

在数字化时代，智能化借阅服务为图书馆注入了新的活力，不仅提升了服务效率，也为读者带来了更加便捷、高效的阅读体验。

以市民肖先生为例，他打算在图书馆借阅一本《三国演义》。在工作人员的引导下，他通过智慧检索系统进行快速检索。仅过了10秒，所有涉及《三国演义》的图书及其所在位置便一一呈现在设备上，清晰明了，大大缩短了找书的时间。

陈晓聪说，大足区图书馆发力设施数字化、资源集成化、服务网络化，构建“线上+线下”一体化智慧服务体系，让公共文化服务更高效、更便捷、更具吸引力。

这样快捷的阅读服务，源于图书馆引入川渝首套AI视觉智慧书架系统，依托RFID技术实现图书实时盘点与精准定位，单架扫描耗时不超过10秒、误差不超过1本，实现效率提升80%。

此外，图书馆实施数字资源建设持续扩容，自建“大足数字文旅长廊”，集成13个板块，收录石刻专题、音视频等资源近万条；联合资阳、双桥经开区文图馆共建“资足常乐”数字文旅平台，整合电子图书3000余册、有声资源1.5万小时，实现文化资源跨域共享，为数字文旅融合发展注入动能。

一系列创新实践的落地，让大足区图书馆的公共文化服务成效持续凸显，打通了公共文化服务“末梢”，全民阅读风尚日益浓厚，群众文化认同感与城市归属感持续提升。

固本求新 激活老年教育“一池春水”

冬日的大足区双桥经开区老年大学内，锣鼓声、琴音交织回荡。老年朋友们正饶有兴致地学习钢琴、二胡等乐器，校园里洋溢着欢声笑语。

近年来，随着人口老龄化进程持续加速，老年群体的精神文化需求从“有保障”向“高品质”加速升级，如何让老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”，成为完善公共文化服务体系、提升民生福祉的重要课题。

2025年8月，大足区双桥经开区文化馆新增老年人教育培训职能，正式启动双桥经开区老年大学新学期办学工作，以系统性创新破解传统老年教育供给短板，探索出一条依托公共文化设施、盘活存量资源的老年教育提质增效之路。

大足双桥经开区文化馆馆长郑学斌说，双桥经开区立足“需求导向”，以三大创新举措筑牢老年教育高质量发展根基，推动老年教育从“零散化”向“体系化”、从“单一化”向“多元化”、从“被动受惠”向“主动参与”转型，其核心实践亮点尤为突出。

今年61岁的李永志是老年大学的一名学员，现在担任太极班班长一职，他学习太极已有4年。从零基础起步，成长为专业水平的业余选手，这是老年大学带给他的最大收获。甚至在2025年，他还代表重庆参加全国太极拳公开赛总决赛，并荣获个人二等奖。

对刘永志来说，过去他曾因退休生活而觉得乏味，如今退休生活却变得丰富多彩。刘永志表示，自从来老年大学学习后，退休生活不仅更加充实，身边的朋友也增多了，而且还学到了不少新知识。

“老年教育的生命力，在于贴合老年人的实际需求与兴趣偏好。双桥经开区打破传统课程设置的局限性，构建‘基础普及+兴趣拓展+特色提升’的多元课程体系，形成覆盖多领域、适配差异化需求的课程矩阵，真正实现‘因需施教’。”郑学斌说。

据了解，目前双桥经开区老年大学共开设太极、合唱、小提琴、摄影、舞蹈等26个特色班次，覆盖约600名老年学员，兼顾技能入门与兴趣深化，让不同基础、不同爱好的老年人都能找到适合自己的学习路径。

特别是在教学实施中，充分贴合老年人学习特点，采用“生动有趣、通俗易懂”的教学方式，优化教学节奏、强化互动体验，营造轻松愉悦的学习氛围，有效激发老年群体的学习热情，让老年学员的学习更具系统性与获得感。

在郑学斌看来，破解老年教育发展瓶颈，关键在整合资源、凝聚合力，双桥经开区突破单一办学模式，创新构建“文图馆主导、专业教学支撑、社区场景延伸、学员主体参与”的“馆校社”协同办学机制，实现资源高效联动、优势互补，让“老有所乐”有了坚实载体。

推动老年教育高质量发展，不仅要满足老年人的学习与娱乐需求，更要为其搭建实现社会价值的平台，让老年群体从文化服务的“接受者”转变为“参与者”“贡献者”。

双桥经开区以“文教融合”为抓手，推动老年教育成果与公共文化服务、传统文化传承深度融合，持续拓宽“老有所为”的实践空间。

特别是依托重阳节等传统节日，双桥经开区老年大学组织老年学员走进卫生院、社区等场景举办公益文艺演出，《曲韵诗画》《飞驰的双桥》、川剧折子戏等特色节目，既展示了老年学员的学习成果，也以艺术形式传递敬老爱老美德，实现文化传承与情感表达的双重成效。

如今，双桥经开区老年教育的成效已逐步显现，老年群体的精神文化生活持续丰富，幸福感、获得感显著提升，“送文化”与“种文化”相结合的服务模式，让公共文化服务更具精准性与温度。

郑学斌说，随着老年教育品牌影响力的持续扩大，双桥经开区老年大学将持续推动老年教育高质量发展，以文化赋能银龄生活，让更多老年人在终身学习中收获快乐、实现价值，为积极应对人口老龄化、构建和谐社会注入持久文化力量。

“非遗+”创新 让传统文化扎根童心深处

非遗，是中华文化的瑰宝，传承和保护好非物质文化遗产，就是守护民族的根脉，延续文明的火种。

冬日的清晨，大足三小教共体（简称：三小附属园）的操场上分外热闹，幼儿园的孩子们手持色彩鲜艳的鲤鱼灯，在老师的指导下穿梭奔跑、摆尾、转身，认真练习舞灯技艺。

今年年满6岁的季南栀便是其中一位小朋友。除了练习鲤鱼灯舞之外，她还熟练掌握大足石雕、剪纸等非遗技艺，全方位发展文化特长。

季南栀的妈妈王欢在谈及孩子的成长时，喜笑颜开。她表示，曾经孩子性格极为内向，自从在幼儿园学习了这些非遗技艺，结识了许多小伙伴后，孩子逐渐变得开朗起来，愈发自信，还不时在家中大胆地分享自己的创作成果。

和季南栀一样，今年刚满6岁的欧芷榆也在园中学习川剧小花旦这一角色。她不仅学习并掌握了非遗技艺，性格也从内向变得开朗起来。

非遗传承，始于童心；文化根脉，系于教育。

2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，意见明确要求加大非物质文化遗产传播普及力度，并融入国民教育体系。

地处“万古鲤鱼灯舞之乡”的三小附属园，以万古鲤鱼灯舞为核心载体，联动大足川剧、龙水泥塑、大足剪纸、铁山竹编、双桥狮舞五项非遗，打造“非遗+”园本课程，走出一条“课程化落地、常态化传承”的特色之路。

不同于简单的非遗体验，该园构建了基础、拓展、实践三维分层课程体系，实现非遗教育与幼儿发展的深度绑定。

在课程落地基础上，该幼儿园不断创新“非遗+”融合模式，让古老非遗与幼儿生活、校园活动、延时服务深度衔接，焕发全新生机。

如，基础课程将非遗元素全面融入五大领域教学，语言领域的“非遗故事会”、艺术领域的泥塑剪纸创作、健康领域的狮舞体能训练，让非遗渗透幼儿一日生活；

而拓展课程开设专属工作坊，则邀请非遗代表性传承人入园授课，目前已累计开展200余课时教学，让幼儿近距离感受传统技艺的匠心；

实践课程则以非遗主题研学为抓手，组织幼儿走进万古鲤鱼灯传习所、鲤鱼灯公园，在实地探访中深化文化认知，解锁非遗背后的历史密码。

深耕不辍，终有回响。

经过多年实践，三小附属园的非遗传承工作硕果累累，不仅形成了独有的办园特色，更让大足非遗通过幼儿的身影，走出校园、走向更广阔的舞台，多次登上国家级、市级媒体平台。

早在2024年9月，与原故宫博物院院长单霁翔、著名歌手孙悦一同参与中央电视台《非遗里的中国》节目录制；12月，2名变脸娃娃受邀参加中央电视台《开门迎春晚》节目录制；2025年2月，孩子们登上中央电视台元宵晚会舞台；4月还受邀参加中央电视台海峡两岸节目《记住乡愁》栏目的拍摄……

从校园里的非遗课堂，到国家级舞台的精彩绽放，三小附属园以童心为媒，以课程为桥，让本土非遗在幼儿心中扎根生长，探索出一条可复制、可推广的学前非遗传承路径。

目前，三小附属园“非遗+”课程实践已逐步向大足区推广，同时吸引了其他省市幼儿园前来观摩学习。

文脉绵延不绝，创新永无止境。

未来，大足将持续擦亮公共文化品牌，让文化之花遍开城市角落，让全民共享文化发展成果，为全国基层公共文化服务创新，提供生动的“大足经验”。

文/第1眼TV-华龙网记者 陈发源 肖顺财 

图/大足区文化馆 大足区美术馆 大足区图书馆 双桥经开区老年大学 三小附属园