第1眼TV-华龙网讯 近日，重庆市“国培计划（2025）”中西部骨干项目教师自主选学培训——南坪中学基地跟岗研修圆满收官。来自江津、铜梁、巫山、忠县等9个区县的20名初中地理、音乐、英语学科一线教师，在为期15天的沉浸式研修中，完成了一场从“被动听”到“主动研”、从“理念更新”到“课堂实战”的专业蜕变。

不只“听讲座”，更要“上一堂好课”

“以前培训，听得热血沸腾，回去还是老样子。”这是不少参训教师的真实困惑。如何让国培从“走形式”走向“见实效”？南坪中学基地交出了一份不一样的答卷。

本次研修不做“大水漫灌”，而是前置需求调研，通过一对一深度沟通、学科专题研讨，精准梳理出新课标落地、优质课打磨、中考备考、教研能力提升等35条个性化需求，实践性课程占比高达85%。中共南岸区委教育工委委员、区教师进修学院党委书记李小兵在开班指导中高度评价这一设计，认为该方案“架构严谨、目标清晰，全程锚定学员真实需求，精准对接一线教学痛点，极具针对性与实效性”。

每位学员都经历了一条完整的成长闭环：理论讲座—观摩研讨—教学设计—多轮磨课—实战展示。来自南川的音乐教师苏玲瑞，在11天内与导师团队深度交流，历经6次集中磨课，最终成功站上南岸区区级教研舞台，获得区教研员高度认可。她的成长不是个案——20名学员中，7节优秀教学设计完成校内展示，1节精品课登上区级平台，1节录制为精品录像课。

不是“单向授课”，而是“双向奔赴”

南坪中学创新构建了“学校统筹+学员自治+导师领航”三维协同管理机制。音乐、地理、英语三科学员分别配备骨干教师导师，从教学设计第一稿到试讲、磨课、展示，导师全程跟进。音乐备课组长张艳在发言中感慨：“与其说我们在带教，不如说这是一场双向奔赴。学员的认真与成长，也倒逼我们不断反思突破。”

不只“15天”，更要“管一年”

培训结束不是终点，而是更长程陪伴的起点。南坪中学明确建立为期一年的三级训后跟踪体系：短期线上答疑、中期成果复盘、长期展示交流。同时搭建9个区县跨区域学科研修社群，持续推送优质资源，推动学员将研修成果真正落地到课堂，打破“训完即止、训用脱节”的痛点。

“哪怕只收获一个实用的教学方法，回到学校真正用起来，就是成功。”南坪中学党委书记刘平兴在结业专题讲座中以“沉淀、破局、共生”寄语学员。他强调，教育是慢的艺术，教师的成长没有捷径——不怕学得少，就怕回去不动。

精准、闭环、可持续：可复制的“南坪样本”

本次研修出勤率、结业率、综合满意度均达100%，产出优质教学设计20份、成长案例20篇。项目形成的 “训前精准画像—训中全链闭环—训后长效赋能” 模式，不仅为教师专业成长提供了可落地的实施路径，也为新时代教师培训提供了可复制、可推广的实践样本。

正如班主任文森权在总结中所说：“我们交出的不仅是一份国培答卷，更是一份对教育的承诺——南坪中学永远是大家在主城的‘教育娘家’。”从“听得懂”到“用得上”，从“一个人”到“一群人”，这场春天的研途，正在巴渝大地的课堂上，悄然开花。