全域覆盖、全链融合、全员参与 荣昌区这样解好健康育人这道“必答题”

核心导读：

健康是青少年成长成才的根基。2026 年教育部 “新春第一会” 锚定深入落实 “健康第一” 核心部署，重庆教育系统闻令而动，将学生身心健康作为基础性、先导性工程，系统构建 “大健康” 育人格局。为全面展现重庆教育系统在促进青少年身心健康方面的创新探索与生动实践，特别推出“健康第一，重庆教育在行动”大型融媒体宣传报道。

第1眼TV-华龙网讯 近年来，荣昌区将“健康第一”理念贯穿经济社会发展全过程，以“一生友好城”全龄友好发展战略为牵引，着力打造覆盖全生命周期的友好型城市。教育系统作为“一生友好城”建设的重要阵地，主动担当青少年健康成长的守护者，依托“三级三型”教共体这一区域教育综合改革的特色载体，创新构建以“全域覆盖、全链融合、全员参与”为核心的“三全”健康育人模式，推动优质健康资源从“城区强”向“全域强”延伸，让健康成为每一位学生最亮丽的成长底色。

“全域覆盖”织密健康育人资源网

荣昌区将“加强优质教育共同体建设”作为“一生友好城”教育领域的重要抓手，按照“组建一个教共体、建强一支健康师资队伍、打造一批健康特色项目”的思路，推动健康资源从城区向乡镇、从优质校向薄弱校全域辐射。

教共体架构全域覆盖。在“跨区域引领型、区域内联盟型、学区内紧密型”三级教共体框架下，将体育教师、心理健康教师、校医等健康师资的交流互派纳入“管理、师资、教研、课程、评价、保障”六个一体化配置体系。目前，全区已组建18个教共体，实现了从幼儿园到高中、城乡100%全域覆盖。例如，西南大学附属中学作为跨区域教共体，与区内古昌中学与荣昌初级中学结对，通过师资互派为薄弱校配齐紧缺的体育、心理健康教师；南开中学“无体育，不南开”的先进理念在南开荣昌中学大课间运动场上一一落地转化。

健康资源下沉全域贯通。教共体内建立健康资源“需求清单”与“供给清单”，城区学校的体育器材、心理健康测评工具、健康课程资源包等通过“走校配送”直达乡镇校。2025年以来，教共体内累计互派体育、心理等专业教师86人次，开展联合教研活动42场，送教到校130余节，乡镇学校学生体质健康优良率同比提升5.3个百分点，“一生友好城”惠民利民的温度，在校园里落地生根。

“全链融合”贯通健康育人全过程

将“健康第一”要求转化为可评测、可落地的指标体系，深度嵌入教共体课程共建与核心教研链条，构建起课程、锻炼、守护、赛事“四链融合”的健康育人闭环。

课程链“纵向衔接、横向协同”。面向教共体内所有成员校统筹规划健康教育课程，通过校级课程展评和跨校教研，打磨小学至高中贯通的健康教育一体化指导方案。

锻炼链“标准一致、特色各彰”。出台《规范教育教学管理十项举措》，明确各学校严格执行国家体育课程标准，不得随意挤占体育课时间，保障学生在校掌握1-2项运动技能。借助教共体内“校区+学区+走校+平台”实时联动模式，鼓励学校结合自身特色及学生需求，开发乒乓球、羽毛球、武术等多样化体育活动，逐步形成“大课间+体育课+课后服务+X”分段式锻炼体系，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。课后服务时段，全区中小学共开设体育类社团439个，参与学生3.2万人次。2025年全区学生体质健康优良率提升约10%，超重比例下降9%，近视率下降5.5%。

守护链“心防一体、医教协同”。教共体内推行心理健康巡讲送课制度，通过教师互派、跨校辅导员跟岗研修等方式，实现心理辅导室与“心防—预警—转介”服务资源高效互通。全区64所中小学实现心理辅导室建设全覆盖，建立“学生—班级—年级—学校”四级预警网络。每学年秋季开展全区师生心理健康测评，对重点关注对象实行“一生一策”心理健康档案管理。区教委与区精神卫生中心签订医教协同协议，开通心理危机转介绿色通道。

赛事链“以赛促练、同台竞技”。将足球、篮球、田径等主要赛事纳入教共体联合活动体系，每年举办区级中小学生专项比赛不少于8项。成功承办重庆市首届“卤鹅杯”川渝校园足球超级赛，全区16支校园足球队与川渝地区77支队伍同场竞技。目前已创建国家级体育特色学校20所（其中国家足球特色学校16所、篮球特色学校3所、网球特色学校1所）、市级体育特色学校7所。安富中学的摔跤和柔道、荣昌初级中学的田径等特色项目在市级比赛中屡获佳绩。

“全员参与”凝聚健康育人最大同心圆

推动健康促进的主体多元、协同共育，打通学校、家庭与社会的有效衔接，形成人人关心健康、人人参与健康的生动局面。

学生全员建档，精准干预。建立“一生一档”体质健康档案和心理健康帮扶台账，实现重点群体精准识别、动态跟踪。2025年累计对1263名体质偏弱学生制定个性化锻炼计划，对心理预警学生落实“一对一”帮扶，转化率达91%。

教师全员上岗，专业支撑。教共体内以学区结对、骨干引领、师资互派等方式，帮助薄弱学校配齐紧缺的体育、心理健康等专业教师。2025年全区累计1526名教师完成心理健康教育C证培训，54名骨干教师取得更具专业深度的B证资格。依托“海棠园丁”高素质教师队伍培养工程，开展体育教师专项技能提升培训12场，培训教师600余人次。

家校社全参与，多元汇聚。紧扣“一生友好城”建设，依托教共体家校协同机制，推动家长全程参与、社会多元汇聚。我们联动卫生健康、体育、市场监管等部门的力量，开展健康专题讲座和家庭教育指导，旨在有效提升家长的健康素养。聚焦体质健康，整合体育场馆、社区活动场地等社会资源，开展亲子运动会等户外体育锻炼，引导家长陪伴孩子加强日常运动。推动全区中小学幼儿园全面配备“健康副校长”，严格落实食品安全家校监督机制，筑牢健康保障防线，让“一生友好城”建设成果惠及每个家庭。

下一步，荣昌区教育系统将持续深化“三全模式”实践，在为“一生友好城”建设筑牢青少年健康成长根基的同时，进一步释放教共体在健康育人领域的整体效能，不断打磨制度规范，努力办好更有温度、更有品质的荣昌教育，以实实在在的改革成效回应人民群众“上好学、更健康”的热切期盼。