重庆市新领雁工程卓越课堂建设项目推进会在南开小学召开

第1眼TV-华龙网讯 为深入推进新领雁工程卓越课堂建设，深化小学数学教学改革，探索跨学科项目式学习育人新路径，5月27日上午，重庆市新领雁工程卓越课堂建设专项项目推进会在南开小学顺利举行。本次活动聚焦《小学数学跨学科项目式学习的课程构建与教学实践研究》核心课题，汇聚多方教研力量精准赋能课堂提质。

活动特邀重庆市教育科学研究院康世刚博士、重庆第二师范学院庞坤教授、沙坪坝区教师进修学院余华云院长、吴建普主任、田晓萍老师，以及初教部数学教研员李帮魁、张焕颢、吴行鹏等专家莅临指导。南开小学党支部书记唐大勤、校长王小燕全程参与活动，沙坪坝区各学校小学数学教导主任、六年级数学教师，以及南开小学教共体成员校数学教师齐聚现场，共研课堂新模式，共探育人新路径。

动伊始，南开小学校长王小燕致辞，沙坪坝区教师进修学院余华云院长发表讲话，为本次教研推进会拉开序幕，明确了跨学科项目式教学的研究价值与实践方向，为后续课堂观摩、研讨交流奠定了坚实基础。

课堂展示环节，南开小学数学组朱晏平老师执教六年级跨学科项目式示范课《我的操场我做主》。课程严格对标新课标要求，聚焦学生核心素养培育，创新教学设计、细化教学环节、精心筹备各类学习素材。课堂上，学生围绕真实校园场景任务，依次完成沙盘规划、小程序设计、图形制作等实操内容，落地项目式学习核心任务，形成可视化学习成果。整堂课引导学生完整经历发现问题、合作探究、解决问题、迭代优化的深度学习过程，有效打破单一学科教学壁垒，充分彰显了数智赋能下小学数学跨学科项目式课堂的创新性与实践性。

研修导师吴行鹏从宏观、中观、微观三个层面进行点评。他认为这节课做到了“三真”：研究真问题、做实真研究，做出真成果。他还给老师们提出了项目式学习未来努力的方向，庞坤教授关注每个学生的数学学习是否真实发生。她结合课堂观察，认为这节课上，学生的学习需求是学生想要的，学生的探究活动是学生喜欢的，学生的数学思维是主动碰撞的，数学学习是真实高效的。康世刚博士以《新领雁工程卓越课堂建设助推教育高质量发展》为题作专题讲座。康博士以深厚的理论素养、前沿的教育视野，从卓越课堂的缘起与成效、新卓越课堂的时代要求、内容、课程建设等多个维度系统阐述了新领雁工程卓越课堂建设的核心要素，还结合鲜活的实践案例，分享了跨学科项目式学习的趋势，既有理论高度、又有实践温度、更有操作力度。

南开小学作为2025年重庆市新领雁工程卓越课堂建设项目学校，打破学科壁垒，精心打造了一系列趣味盎然、实效凸显的跨学科项目式学习活动。在这里，数学是探索校园的工具、破解生活难题的钥匙、传承文化的载体。此次项目推进会的成功举办，有效搭建了教师专业成长与区域教研交流的优质平台，为小学数学跨学科项目式学习的课程构建与教学实践提供了新思路、新方向。未来，学校将持续深耕教研沃土，聚焦教师职前职后一体化发展，扎实推进卓越课堂建设，助力沙坪坝区基础教育高质量发展。