从“校校有特色”到“全域有生态” 江津区这样重塑校园健康生态

核心导读：

健康是青少年成长成才的根基。2026年教育部“新春第一会”锚定深入落实“健康第一”核心部署，重庆教育系统闻令而动，将学生身心健康作为基础性、先导性工程，系统构建“大健康”育人格局。为全面展现重庆教育系统在促进青少年身心健康方面的创新探索与生动实践，特别推出“健康第一，重庆教育在行动”大型融媒体宣传报道。

第1眼TV-华龙网讯 捷报频传，双花并蒂。近日，江津区教育战线喜事连连：3名学子凭借过硬竞技实力，成功入选国家青年摔跤队、国家攀岩队，在全国赛场展现津门少年强健体魄；同时，在中央广播电视总台“小小朗读者”全国总决赛上，江津学子一举拿下1金2银1铜，四牌坊小学《丰碑》登上全国展演舞台。一刚一柔、一体一艺的亮眼成绩，正是江津区深耕“健康第一”理念、推进五育融合的生动写照。

作为聂荣臻元帅故里，重庆市江津区始终把青少年健康成长摆在教育核心位置，深入践行“健康第一”教育理念，立足红色底蕴与本土实际，打破单一育人壁垒，以体育强基、美育润心、劳动砺志为抓手，全力构建“五育融合、全域协同”的健康育人体系。一系列接地气、有特色、显实效的创新实践，让健康育人融入校园日常，赋能每一位学生全面发展，走出一条独具聂帅故里辨识度的素质教育新路。

创新体育模式筑牢健康根基

“打破4×30秒混合接力世界纪录，这是荣誉，更是动力，我会坚持训练，争取在亚锦赛上再创佳绩，不负培养。”江津区双福第二小学校学生王嘉诚在全国跳绳联赛总决赛后接受采访时说。

让每个孩子都能用喜爱的运动方式强健体魄，才能从根源上破解“重分数、轻健康”的认知偏差，这正是江津区体育“2+1+N”育人模式的努力方向。

“每天2小时体育活动，是学生健康成长的硬保障。”江津区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏介绍。江津区创新实施“2+1+N”体育活动模式，推行“课堂教学+大课间+特色活动”三位一体机制，全区108所中小学100%开足开齐体育课，并按学段实施小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”教学改革，让体育课堂更贴合学生成长规律。

校园体育特色百花齐放，“一校一品”成果丰硕。江津区立足本土优势，建成国家级足球特色学校36所、篮球特色学校11所、排球特色学校3所，形成以足球、排球、跳绳为核心的品牌项目矩阵。双福二小跳绳队斩获全国冠军，贾嗣祥瑞希望小学荣获重庆市体质健康达标赛一等奖，龙华小学、江津二中排球队在全国赛事中屡创佳绩。

每年“体育季”如期而至，区级赛事20余场，覆盖学生15万人次，真正实现校校有特色、月月有活动、人人有项目。运动，已成为江津校园最动人的风景。

深耕本土美育润养学子心灵

“铁甲到位，铁甲到位……我有个梦想，披上铁甲，我有个梦想，守卫边疆……”激昂旋律中，江津四牌坊尚融小学学子身着军服演绎舞蹈《铁甲铁甲》，该舞蹈由校馆联合打造，融入革命精神，斩获全国“小荷风采”

金奖并入围全国精品剧目巡演，彰显“以美润心、美健相长”初心。这一“馆校共建”模式，让专业艺术资源持续赋能校园美育，成为江津破解城乡美育资源壁垒的重要举措。

以此为示范，江津区全面推进美育润心工程，深挖聂帅故里、非遗之乡的文化底蕴，让本土文脉成为校园美育的鲜活素材，推动美育从“单一课堂”走向“全域浸润”。全区深挖本土资源，开发李市山歌等本土美育课程50余门，打造“一宫一品”乡村少年宫品牌，培育30余个特色美育项目，让农村孩子也能享受优质美育资源；创新“五育润心”实践路径，推动美育与体育、劳动教育深度融合，创编多项体美融合特色项目，江津中学美食节实现劳、美、体有机融合，让美育融入日常、润物无声。

同时，江津区打造“三公里文化圈”，延伸校园美育课堂边界，建成40余处特色校园美育景观，累计举办70余场校园美育活动，超2万人次师生参与，让孩子们在美的熏陶中涵养心灵、提升素养。如今，江津区美育工作累计斩获市级以上奖项120余项，校园“以美润人、以美育人”的浓厚氛围日益彰显，美育成为滋养学生心灵健康的重要灵魂。

强化劳动实践磨砺担当品格

“橄榄要疏枝、花卉要疏蕾、莲藕要清泥……”在江津区石蟆小学校“橄榄实践园”，杨德海老师一边讲解农技要领，一边将橄榄苗放进土里，从松土、栽种到管护、采摘、品鉴，孩子们们全程参与。依托打造的“五园两塘”，孩子们在橄榄园悉心修枝、菜园科学施肥、花圃精心修剪，在鱼塘细心管护、藕塘适时清淤，用劳动陪伴作物生长。

劳动是成长的必修课。江津区以劳动教育为抓手，打破学校“单打独斗”的育人格局，依托“113+N”劳动教育模式，构建“主基地+3个教学点+N个示范点”劳动教育实践矩阵，推动劳动教育全域覆盖、常态开展。各学校结合本土特色开发劳动教育校本课程，石蟆小学“橄榄园”、双福二小“走进农耕生活”等课程深耕乡土文化，东城小学“七彩劳动”课程实现劳、体、美有机融合，让劳动教育更“接地气”。

在协同育人上求突破，江津区创新实施“三课同上”融合教育模式，将劳动、心理、法治教育深度融合，年均开展校级劳动实践活动31期，服务学生1.6万人次；持续完善“家校社”劳动教育协同体系，年均组织学生开展家务劳动、社区志愿服务超10万人次，让劳动教育从校园延伸到家庭、社区。同时，建立学生劳动素养智慧测评系统，整合社会优质资源进校园，构建“家校政社医”劳动教育共享体系，以刚性评价推动软任务落地。

如今，江津劳动教育实践经验被《中国教育报》专题报道，作为西部地区唯一代表在全国交流推广，江南职业学校还受邀参与编制全国中高职劳动教育指导清单，“以劳塑人、以劳育才”的育人成效愈发凸显。

未来，江津区将持续深化健康育人体系建设，让每个孩子都能在聂帅故里这片热土上，身健、心康、品正、志远，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。