【听见青春拔节之声】系列报道②重工学子郑任淇：以代码筑梦，让热爱掷地有声

核心导读：

匠心筑梦，实干笃行。在重庆工程学院这片育人沃土上，一批批优秀学子正以扎实的专业素养和向上的奋斗姿态，书写着属于新时代青年的精彩答卷。

本系列报道聚焦多位毕业生代表，倾听他们在校园中汲取养分、在实践中磨砺本领的成长故事，生动展现学校因材施教、全面育人的办学成效。无论是奔赴职场一线，还是继续深造求学，他们都在用行动诠释着重工青年蓬勃向上、拔节生长的朝气与担当。

第1眼TV-华龙网讯（黄琴 实习生 宋佳欣）从重庆到杭州，跨越的不仅是千里的地理距离，更是一场从校园学子到职场精英的华丽蜕变。大四那年，郑任淇怀揣着对前端的无限热爱，只身奔赴浙江。如今，这位年轻的重工校友已顺利入职浙大启真（国有控股高新技术企业），在火热的低空经济赛道上，用三维可视化技术描绘着属于自己的精彩篇章。

回首来时路，郑任淇深知，那份敢于“破壁”的勇气与底气，正源于她在重庆工程学院四年的深耕与积淀。

初识代码 在试错中夯实专业地基

初入重庆工程学院数字媒体技术专业时，郑任淇和许多新生一样，内心怀揣着懵懂与好奇。但随着专业学习的深入，她逐渐意识到，在这个实践性极强的领域，仅靠课堂上的听讲是远远不够的。

“有一门人机交互课的前端作业，代码一直运行不成功。”回忆起首次用 jQuery 制作商场网页的经历，郑任淇至今历历在目。在实现购物车交互逻辑时，无论怎么调试，程序始终报错。在查阅大量资料无果后，她主动走进办公室，向专业课老师，同时也是数字媒体技术系主任石磊老师虚心请教。

石磊老师耐心地引导她将代码执行过程逐一拆解，精准剖析出问题所在，原来是事件绑定和逻辑顺序出了偏差。石老师还特意让她参加学习小组，鼓励她在切磋交流中共同进步。通过每周例会分享与针对性指导，石老师不仅帮她建立了持续学习的自信，更督促她不断接触前沿技术。

从“零”到“一” 在竞赛中探索无限可能

随着专业基础的日益扎实，郑任淇尝试跳出舒适圈，去更广阔的竞赛舞台上检验自己。在项目指导老师赵商和周清玲的引导下，她萌生了一个大胆的想法：开发一款祭祀小程序，让无法返乡祭奠亲人的人，能通过线上的方式，让思念跨越山海。

对于从未接触过小程序开发的团队来说，这是一个从零开始的项目，一切都要摸着石头过河。从收集需求、竞品分析，到梳理功能流程，她和队友一边讨论一边修改。因为不熟悉专业的原型软件，最初的很多原型图都是直接画在纸上；页面的UI设计、交互逻辑，也都是大家共同摸索出来的。

那段时间，图书馆成了他们待得最久的地方。改需求、调界面、完善逻辑成为了日常，初出茅庐的他们常常因为对页面不满意而推翻重做。虽然过程充满疲惫，但郑任淇却乐在其中。这段经历让她第一次完整体验了一个项目从想法、策划到最终落地的全过程，也让她深刻体会到了团队协作与主动解决问题的力量。

职场破壁 跨越从校园到实战的鸿沟

大三下学期，面临求职的郑任淇最初并没有明确的方向，抱着试一试的心态，她参与了产品经理岗位的面试，并意外拿到了录用通知。但在深思熟虑后，她发现自己内心真正热爱的依然是前端开发，于是毅然决定继续投递前端岗位。凭借扎实的专业积累，她顺利通过了层层选拔，成功拿到了浙江大学城乡规划设计院的实习录用通知。

然而，真正步入职场后，现实给了她新的“考题”。入职伊始，公司正好有一个紧急项目，作为新人的她主要负责二次开发。这意味着，她不仅要写代码，更要先读懂前人留下的复杂逻辑。有时仅仅是为了修改一个表单或调整一个功能，她都要花费大量时间去研究。

“那段时间压力其实挺大的，”郑任淇坦言，正是这段初入职场跌跌撞撞的日子，让她深刻体会到学校教育的前瞻性。在学校“产学融合”理念的熏陶下，她早已习惯了在项目中学习、在实战中成长。在实习的那段时间，她迅速褪去了学生的稚气，凭借着在学校练就的扎实功底和抗压能力，不仅顺利通过了试用期，更在低空经济这一前沿领域初步站稳了脚跟。

无论是课堂上攻克的每一行代码，还是比赛中打磨的每一个项目，这些经历都让郑任淇完成了从学生到职场人的华丽转身。她用实际行动证明，只要方向明确，并为之持续深耕，那些默默付出的时光，终将汇聚成前行的力量，支撑她在数字媒体技术领域闯出一片属于自己的天地。