【好评中国】两江评丨莫让入园“查家底”伤了教育公平

近日，云南大理祥云县一则公办幼儿园招生通告引发关注。通告要求家长报名时提供工资流水、经营流水，在本地购房还需上传物管费、水电费缴费凭证等材料，相关要求适用于祥城镇4所公办幼儿园，引起舆论质疑。6月7日，当地教育部门发布说明，对通告中存在不规范、非必要报名材料要求一事公开致歉，已重新规范调整通告内容并更正发布。虽然官方及时更正通告，但幼儿园报名为何需要这些要求，仍引人深思。

工资收入、经营流水等信息属于个人隐私，与幼儿入园没有任何法定关联。教育部早在2022年就已明文规定，严禁采集学生家长职务和收入信息。这种明显违反规定的做法，不仅让家长感到不被尊重，甚至还会引发公众对教育公平的担忧。公立幼儿园是政府提供的基本公共服务，其资源来源于全体纳税人，本应面向所有符合条件的适龄儿童公平开放。如果将入学资格与家庭经济状况变相挂钩，与教育立德树人的根本宗旨背道而驰。

近年来，随着城镇化进程加快和家长对优质教育资源需求的提升，不少地区尤其是县域城区的公立幼儿园学位持续紧张。为了甄别幼儿实际居住、就学范围，一些园所简单粗暴地将收入流水、生活缴费凭证作为筛选依据。这种做法看似简化了核验流程，实则损害了教育的公平性和公共服务的温度，也触碰了招生工作的规范底线，背后暴露出少数单位工作方式不够细致、服务意识有待加强的问题。

规范学前教育招生工作，不能只停留在“发现一起纠正一起”的层面，必须多措并举、综合施策，从根本上铲除问题滋生的土壤。

扩大普惠资源供给，是破解入园难题的根本举措。各级政府要压实主体责任，将学前教育纳入城乡总体规划和民生实事清单，持续加大财政投入力度。通过新建、改扩建一批公办幼儿园，回收、转制一批小区配套幼儿园，同时通过购买服务、综合奖补等方式扶持普惠性民办幼儿园发展，不断扩大普惠性学前教育资源总量，缓解学位紧张问题，从源头上减少招生乱象的发生。

完善招生制度体系，是守护教育公平的关键抓手。各地要建立科学、规范、透明的招生工作机制，严格落实就近入学原则，以户籍证明、不动产权材料、社保凭证等法定材料作为招生核验依据，坚决取消各类不合理、不必要的证明材料。要充分运用信息化手段，加强部门间数据共享，推行“一网通办”招生模式，教育部门通过与公安、住建、人社等部门的数据对接，自动核实相关情况，真正做到“数据多跑路、群众少跑腿”。对于学位紧张的区域，做到招生流程、录取结果全程公开，主动接受社会监督。

健全监管问责机制，是严守招生底线的有力保障。教育主管部门要建立健全招生工作事前审核、事中监督、事后追责的全链条管理体系。对所有幼儿园的招生方案进行严格把关，坚决杜绝违规采集信息、设置不合理入学门槛等行为。对违反规定的单位和个人，要严肃追究责任，不能以简单的道歉了事。同时，要将招生规范情况纳入幼儿园年度考核和等级评估体系，形成长效约束机制。

教育公平是社会公平的基础，学前教育公平则是教育公平的起点。只有坚持以人民为中心的发展理念，不断补齐资源短板、完善制度规范、优化工作作风，才能让每个孩子都能公平地享有优质的学前教育资源，在良好的教育环境中健康快乐成长。

作者：万代红

编辑：曹叶

审核：韩曜聪

监制：白永茂

华龙网两江评投稿邮箱： liangjiangping@cqnews.net