“两优一先”风采｜让“中国精度”自主可控 重庆理工大学机械工程学院党委获“全国先进基层党组织”称号

第1眼TV-华龙网讯（冯一鸣 郭晓彤）2026年7月1日，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京人民大会堂隆重举行。当重庆理工大学机械工程学院党委书记谢春林手捧着“全国先进基层党组织”的奖牌时，他脑海中闪过的，是实验室里彻夜不灭的灯光，是三代党员接力时交握的双手，是年轻教师入职当天递上的入党申请书。这份荣誉，重若千钧。

“作为重庆教育系统的代表，就想着把这份荣誉化作立德树人的使命和科技报国的担当，带回教育战线，让信仰的力量、荣誉的力量成为我们今后工作的动力源泉。”谢春林说。这份底气，源于学院党委扎根兵工沃土、将党旗插在科研一线的多年深耕——建强人才链、激活科研链、贯通育人链，三链协同，构筑起党建与业务深度融合的坚实堡垒。

晚上十点，机械工程学院实验室依然灯火通明。机械检测技术与装备教育部工程研究中心副主任彭凯刚结束与企业技术团队的线上会议，又转身指导学生调试新一代纳米时栅传感器。十年前，他加入团队时还是个“科研新兵”；如今，他已成长为国家级青年人才，主持的成果正应用于国家高端装备制造。

“我们绘制了‘学科紧缺人才图谱’，缺什么、补什么，精准到每一个方向。”彭凯说。

学院坚持“全链条自主培养”理念，通过“博士进团队、团队进基地、基地进学科”的“三进”模式，将青年教师推向科研最前沿。目前，学院已自主培育国家级人才2名，并打造出国家级、省部级教学科研团队15个。这支老中青三代接续奋斗的队伍扛起了重任——将重庆理工大学建设成为全国唯一同时获批机械工程一级学科博士点和机械专业学位博士点的地方高校。

这份“自主培养”的底气从何而来？70多岁的退休老党员天天在实验室“坐镇指导”，新入职的年轻教师第一天就递交入党申请书。“在机械学院，信仰不是口号，是每天看得见的坚守。”彭凯感慨地说。

30年前，一个原创概念被提出：用时间测量空间。此后的岁月，三代党员像接力赛一样，一棒一棒往前冲。从第一代机械式时栅，到第二代磁场式时栅，再到第三代国际领先的电场式时栅（纳米时栅）——这项被誉为“中国精度”的技术，彻底解决了高端装备精密位移测量核心瓶颈难题。

“最难的，是从实验室到工厂那一步。”机械检测技术与装备教育部工程研究中心常务副主任陈自然回忆。

2021年，学院以37项核心专利作价1亿元与央企合作成立公司。批量生产时，产品稳定性和一致性出了问题，良品率上不去。“我们高校出身的人，理论功底扎实，但工程化完全是另一回事。”那半年多，团队吃住都在车间，反复调整工艺参数，终于打通产业化“最后一公里”。

如今，纳米时栅已推出30多款产品，广泛应用于高端数控机床、集成电路装备、精密检测仪器等领域500余家企业，为国家高端装备产业链安全撑起“保护伞”。

“坚持把党旗插在科研一线”，不是一句空话。学院依托机械检测技术与装备教育部工程研究中心成立党支部，老党员带新党员，攻克一个难题就竖起一面旗帜。

纳米时栅科技成果亮相国家“十三五”科技创新成就展和“奋进新时代”主题成就展，并被中国共产党历史展览馆收藏。该校校长刘小康说：“三代党员接力攻坚，才诞生了这份‘中国精度’。”

“现在的孩子，你光跟他讲大道理，他反感。”机械电子工程系主任马婧华说，“但你要是让他动手，他比谁都来劲。”

学院为新生设计了贯通一年的“智能小车”实践课。每学期期末，学生们自己设计机械爪、编写控制程序、用3D打印制作部件，最后在对抗赛中一决高下。“今年主题是踢球，两个队抢着把小球射进门。”赛场上，有人因为机械臂卡顿急得满头汗，有人为代码优化熬夜到凌晨。

正是这种“真刀真枪”的比拼，让学生一下明白了机械专业要学什么、怎么学。“大一把方向立住了，后面的路就好走了。”马婧华说。到了大二大三，学生可以通过创新基地、机电液实验室等平台，加入“士继航模”“士继机器人”等科创团队，直接参与教师科研项目。

学院还推行“企业出题、学生答题、跨专业组队、双师判题”的培养机制——企业把生产中的真实难题抛出来，机械设计、机电、测控等专业学生联手解题，校内导师和企业高工共同评判。从课堂到赛场，从实验室到生产线，学生在一次次“试错—改进—再试”中学会抗压、学会协作。

近三年，学生获省部级以上奖项超千人次，涌现出获得全国一等奖的“仿生蝴蝶扑翼飞行器”等高水平成果。学院构建的“双平台四课堂三协同”大思政育人体系，正是把红色铸魂、科创赋能、产教融合揉进每一堂课、每一次实践、每一个细节，让兵工基因在动手与动脑的交织中代代赓续。

“这次获评全国先进基层党组织，是对学校‘党建统领、教育科技人才三位一体统筹推进’办学路径的充分肯定。”重庆理工大学党委书记康骞表示，学校党委将以此为新起点，将机械工程学院“把党旗插在科研一线”的经验推广到更多学科领域，让更多“从0到1”的原创成果在重理工诞生，让更多拔尖创新人才在重理工成长。