青春接力十七年!重理工学子“三下乡”续写乡村温情
来源: 第1眼TV-华龙网
第1眼TV-华龙网讯(通讯员 时大红 杨秋)7月11日,重庆理工大学经济金融学院的18名志愿者乘车前往涪陵区新妙镇。这条路,他们已走了17年。自2009年起,每年暑期,这支“三下乡”社会实践团都会如约来到新妙镇,为乡村儿童送去课业辅导与成长陪伴。今年,他们将金融启蒙课程带进了村小课堂,也将“不直接给答案”的启发式辅导方法推广到更多孩子身边。17年接力,变的是课程内容,不变的是那句“每年7月,新妙见”。
课业辅导:从“做完”到“会做”
在活动开始前,实践队就根据各村儿童的年龄、年级做了摸底。针对暑期作业中的“硬骨头”,志愿者采取“一对一”问诊式辅导。志愿者小秋负责的5名三年级学生都在“两位数除法竖式”上卡了壳。她没有直接演示标准步骤,而是将难题拆解为“估商、相乘、相减”三个小步骤,并用“分糖果”“分西瓜”的生活场景重新解释每一步的含义。经过三轮反复练习,原本眉头紧锁的4名学生成功独立完成了同类题目。
“很多孩子习惯用手机查答案,或者等着爷爷奶奶告诉答案,但这样作业就白做了。”志愿者小琪表示:“我们的目标不是帮他们填满暑假作业本,而是帮他们找到知识体系里真正断掉的那根线。”辅导结束后,志愿者们还帮助孩子整理了当天的错题本,标注出需要复习的薄弱知识点。

创意手工:在试错中建立自信
课业辅导结束后,志愿者组织开展了超轻黏土和彩色折纸创意手工活动。志愿者从揉、搓、压等基础动作入手,逐步示范花朵和小动物造型。活动中,部分低龄留守儿童存在畏难情绪,不敢动手尝试。志愿者采取“示范纠错法”,主动将成品拆毁并重新制作,向孩子们传递“出错可以重来”的理念,帮助其克服心理障碍。7岁留守女孩茜茜在鼓励下完成向日葵黏土作品,参与积极性明显提升。
折纸环节中,志愿者将千纸鹤折叠过程拆解为12个分解动作,带领孩子们沿折痕逐步练习,全体参与儿童均完成纸鹤作品。


棋类对弈:落子之前的取舍
在围棋和五子棋益智活动中,志愿者首先讲解“落子无悔”的基本对弈礼仪,随后根据孩子们对棋类的熟悉程度分组对弈。活动中,志愿者采用提问式引导方式,不代为决策,而是通过启发式提问帮助儿童自主分析局面。10岁刘姓男孩在五子棋对局中,面对白棋三子连珠的被动局面,经志愿者引导思考后选择防守反击策略,最终扭转局势。志愿者通过提问式引导,帮助儿童在棋类活动中训练专注力、逻辑思维和抗挫折能力。活动全程课堂秩序良好,参与儿童专注度较高。

回应需求:让陪伴更具连续性
十字村负责人介绍,该村留守儿童超过30名,假期作业无人辅导、课余生活单调是长期难题。“大学生来了,不只是看着孩子写作业,还让孩子愿意动脑子、动手,这是最难得的。”活动结束时,不少孩子拉着志愿者的衣角问:“姐姐,你们明天还来吗?”面对期盼,实践团给出了具体承诺。
重庆理工大学经济金融学院实践团相关负责人表示,团队已记录下各村儿童的学习难点、兴趣偏好和性格特点,计划在8月通过线上“云端答疑”和每周一次的视频通话维持陪伴,并根据村社反馈调整后续活动方案,让“三下乡”的服务不因团队离村而中断。




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