重医附属大足医院召开教学工作总结暨新学年理论课程教学启动会

为深入落实立德树人根本任务，深化医学教育内涵建设，统筹推进临床实践与理论教学协同发展，全面提升医学人才培养质量，近日，重医附属大足医院召开教学工作总结暨新学年理论课程教学启动会。院长陈勇、教学分管院长吴柯、教学管理部门人员、教学督导专家、各科室及教研室主任、全体教学秘书参会，会议聚焦“以总结促提升、以开局启新篇”，全面部署新学年理论教学各项重点工作。

会上，教务科负责人对2025－2026学年教学工作进行全面总结，教学督导组组长围绕本学年教学质量监测与评价工作进行汇报。医院立足临床实践教学职能，依托各临床科室与教研室，严格落实教学全流程管理，圆满完成本学年教学任务，教学规范化水平持续提升，育人成效稳步凸显。

针对2026－2027学年理论课程教学工作，会议聚焦教研赋能、教学创新、师资建设等板块，清晰明确新学年理论教学课程筹备重点与推进方向。详细解读了新学年理论教学整体实施方案、课程安排、教学目标及质量考核标准，正式构建起“理论筑基、实践赋能、全程督导”的一体化育人体系。

随后，教学分管院长吴柯充分肯定了本学年教学工作取得的扎实成效，对全体教务工作者的辛勤付出给予高度认可与诚挚感谢。他指出，带教老师是医学人才培养路上的核心力量与关键基石，一言一行、一举一动都深刻影响着医学生的成长成才，在育人工作中肩负着不可替代的重要使命。他要求，全体带教老师要“明师德、践基层、强融合”，以身作则、言传身教，当好医学生专业学习的引路者、职业成长的陪伴者、医德修养的示范者。

陈勇院长在总结讲话中强调，医学教育是民生之基、发展之基，全体教学人员要提高思想站位，坚守教育初心，以立德树人为根本，以医教融合为抓手，以质量提升为核心，不断优化育人体系、创新育人模式、夯实育人根基，着力培养医德高尚、医术精湛、素质全面的新时代优秀医学人才，助力医院教学与医疗事业高质量协同发展。

此次会议为新学年教学工作指明了方向、明晰了路径、凝聚了合力。未来，重医附属大足医院将持续深耕医学教育沃土，全力打造高质量临床教学品牌，为医疗卫生事业输送更多优质医学人才。