重庆94中学子斩获全国学生数字素养大赛最高奖“创新之星”

第1眼TV-华龙网讯（通讯员 刘亭亚）近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江诸暨落下帷幕。在这场国内创办最早、参赛对象覆盖基础教育全学段的中小学生数字科创重要赛事中，重庆市第94中学初二学生马浩然、初一学生邱铭皓从全国2600余名选手中脱颖而出，双双夺得智能机器人A类项目最高荣誉——“创新之星”称号。

该项赛事由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，自2000年创办至今已连续举办二十七届，是教育部面向中小学生设立的重要品牌活动。本届大赛共吸引全国31个省级教育部门及新疆生产建设兵团的2600余名选手参赛。其中，智能机器人A类项目难度最高、综合性最强，要求选手运用双足人形或多足仿生机器人，在完全自主运行模式下完成物品识别、抓取、分拣与搬运等系列任务，全面检验结构设计、现场编程、算法优化、传感器调试及临场应变能力。比赛采用“现场抽题、现场调试、现场答辩”机制，对选手的数字素养和心理韧性提出极大挑战。

面对全国各地强手和现场抽题的严苛挑战，马浩然、邱铭皓两位同学沉着应战、默契配合。他们凭借扎实的工程素养与精巧的算法设计，操控机器人稳定发挥，精准攻克多项技术难关，出色完成基本任务与高难度挑战，获得评审专家一致认可，最终摘得“创新之星”桂冠。

这份成绩的背后，是两位同学日复一日的钻研调试，也是指导教师刘亭亚悉心陪伴、专业指导的成果，更是重庆九十四中长期深耕科技教育的生动缩影。近年来，学校积极响应“双减”政策，做好科学教育“加法”，常态化开展机器人、编程、创客实践等科创活动，引导学生“像科学家一样思考，像工程师一样实践”，为学生搭建起广阔的创新实践平台。

此次问鼎“创新之星”，不仅展现了该校学子卓越的数字素养与创新实力，更标志着学校科创育人成效实现新突破。学校相关负责人表示，未来将持续深化科学教育改革，厚植青少年成长沃土，为培养更多具有科学家潜质的时代新人贡献教育力量。