重庆市老年大学：回望办学四十载 共研教学新路径

第1眼TV-华龙网讯 9月3日上午，重庆市老年大学组织全校近200名教师开展建校40周年教学经验交流会，会议围绕课程思政融合、理论研究拓面、学员服务提质三个方面开展交流研讨，总结教学、教研经验，深化理念，明确工作着力点，推动教学成果向更高层次纵深发展。  

一是强化课程思政，坚守正确导向。学校持续推进课程思政常态化长效化建设，1.2万余份学员问卷显示，课程思政元素覆盖率100%，经常融入思政元素的课堂占比超90%。全校225名教师学年教学满意度达98.81%。本次交流围绕课程思政目标设置、备课实操、课堂融入方式开展，结合《蜀汉智慧与成渝新篇》《我言秋日胜春朝》等教学案例，分享三维教学目标、课堂教法、教学反思闭环等要点，明确挖掘思政内核、防止生硬灌输、守牢课堂意识形态阵地相关要求，推动价值引领与知识传授有机融合。

二是聚焦理论研究，夯实办学根基。回望40年办学实践，学校依托全国老年教育理论研究基地、重庆市老年教育理论研究中心，推动教学实践转化为理论成果。本次交流围绕一线教师参与教研的重要意义、发展趋势、重难点及校内教研现状展开，结合校刊《重庆市老年大学》刊发、理论研讨会相关数据，梳理工作成效与存在短板，从筑牢理论基础、科学确定选题、做实调查研究、积累课堂素材、用好成果载体、搭建教研共同体等方面明确工作路径，引导教师立足课堂开展研究，推动以研促教，提升教学规范化专业化水平。

三是抓实学员服务，擦亮为老底色。办学40年来，学校坚持以学员为本，持续完善教学配套服务。本次交流立足老年学员学情、身心特点和学习需求，总结因材施教、学情跟踪、课堂关怀等实践做法，梳理学情收集、教学调整、课后辅导等工作举措，分析学员服务现存问题，明确服务提升具体方向，推动教学服务落到课堂各环节，保障学员学有所获、学有所乐。

本次交流会是学校40年教学经验的积累，既总结实践经验，又凝聚教师共识。参会教师普遍认为，会议内容贴合教学实际，兼具总结性与指导性，对日常教学工作具有很强参考价值。下一步，学校将做好会议成果转化，建强师资队伍，优化课程供给，规范教学管理，继续发挥示范带动作用，推动全市老年教育高质量发展。