深耕科学沃土，笃行报国远志！江北中学举行“院士进校园”暨青少年科技创新后备人才培养项目启动仪式

第1眼TV-华龙网讯 9月10日，恰逢教师节，重庆市江北中学校思源校区思源报告厅内，“院士进校园”暨青少年科技创新后备人才培养项目启动仪式如期举行。活动以“深耕科学沃土 笃行报国远志”为主题，汇聚院士专家、重庆市、两江新区相关领导以及学校高2026级师生，共同见证江北中学科技创新后备人才培养工作正式启航，为青少年播撒科学报国的理想种子。

院士领航启新程，厚植科学报国理想

两江新区区委教育工委书记杜术林在致辞中指出，两江新区锚定建设全国一流现代化教育强区目标，基础教育扩优提质成效显著，优质教育资源覆盖率达到92%。他从区域教育发展实际出发，阐释了拔尖创新人才早期培养的政策背景与时代使命，对江北中学科学教育实践寄予殷切期待，希望学校立足生命教育办学特色，抢抓机遇，培育更多具备科学家潜质的新时代青少年。

江北中学党委副书记、校长冉崇娟从育人定位、培养体系、课程特色、管理标准、成长评价五个维度，系统解读了《重庆市江北中学校科技创新后备人才培养项目建设方案》，她介绍，项目推行“1+3+1”五维协同导师制与 “奠基启航—深度探究—成果凝练”三阶递进培养路径，构建“四维贯通”课程，实行“能进能出”动态评价机制，搭建校-院‑企协同实践平台,明晰学校科技创新后备人才培养的实施路径。

随后，中国科学院院士、能源战略科学家、石油天然气地质学家邹才能、市区相关部门领导与学校共同启动象征项目正式起航的装置。屏幕上光芒汇聚，宣告“青少年科技创新后备人才培养项目”正式落地江北中学，科学理想扎根江中校园沃土。

中场休息过后，院士讲堂正式开讲，由学校副校长何朝枢主持。中国科学院院士、江北中学校科学校长邹才能以《科学引领未来 青春笃行报国》为题带来院士第一课。邹院士结合自身数十年油气地质科研经历，剖析国家战略需求、人才成长规律以及江北中学百年办学文脉，勉励同学们打破固有思维局限，记住“只有枯竭的思想，没有枯竭的能源”，不做常规人，敢于拥有非常规思想。他郑重表态，将当好项目的引路人、搭桥人、同行人，汇聚院士专家资源，搭建科研实践平台，助力学子探索求知。在对话院士环节，学生代表现场向院士请教科研与成长困惑，院士耐心答疑解惑。活动现场，邹才能院士与校领导、教师、家长代表一道，为才能班学子赠送科学励志书籍，并合影留念，将科学精神与殷切嘱托送到同学们手中。

聚力拔尖育新苗，构建科创人才培养新格局

“院士进校园”暨青少年科技创新后备人才培养项目，是江北中学落实“做好科学教育加法”指示精神，落实立德树人根本任务的重要实践，也是两江新区推进基础教育创新人才早期培育的重要探索。作为百年老校，江北中学传承“人文至善、科学求真”办学理念，孕育出参与“东方红一号”研制的郝永辉等报国学子，依托生命教育特色，配备完备创新实验室，为科创人才培养打下坚实基础。

据了解，江北中学科技创新后备人才培养项目将构建系统完备的课程体系，发挥邹才能院士首席科学导师的引领作用，引入院士、科研院所专家资源，打通中学与科研平台的实践通道，推动“做中学”，兼顾课堂教学、课题探究、实践体验，建立动态选拔、导师协同、家校社协同共育的长效机制，包容探索、宽容失败，呵护青少年的好奇心、想象力与批判性思维，着力探索“才能引领、AI赋能、生命成长”三位一体的“江中范式”,探索可复制推广的中学拔尖创新人才早期培养模式。

此次活动，既是一次启动仪式，更是一堂生动的科学精神教育课。江北中学将以科技创新后备人才培养项目为新起点，把院士专家的精神指引转化为育人实践，引导青年学子把个人理想融入国家发展，立志科学报国，努力成长为爱科学、敢创新、有担当的新时代后备力量。