深耕红色校史 赋能美育育人 市教科院特色小学美育项目落地人民小学

第1眼TV-华龙网讯 近日，由重庆市教育科学研究院美术教研员黎贝蓁主持的特色小学美育项目在重庆市人民小学落地。项目依托学校“马背上的摇篮”校史雕塑群资源，探索“红色校史赋能雕塑美育、雕塑美育传承革命文化”的育人新路径，推动红色文化与校园美育深度融合，让红色基因在审美浸润中薪火相传。

重庆市人民小学地处渝中区中山四路红色片区，拥有优质的红色美育资源。校园内陈列着江碧波《贺龙与孩子们》、吴为山《雷锋》、卓琳像及《昨天·今天·明天》等名家雕塑作品。这些作品是学校“马背上的摇篮”办学史的鲜活载体，构成了可沉浸式体验的校园“天然美术馆”，以直观的艺术形式传递革命先辈的大爱精神与榜样力量，为红色美育常态化开展夯实基础。

立足独特的雕塑资源，该项目搭建起“讲述—赏析—实践”三位一体的美育教学体系，革新传统单一的观赏式美育模式。校史讲述环节，结合学校迁徙办学故事，深挖雕塑背后的红色历史，引导学生追溯校史根脉、读懂精神内核；作品赏析环节，聚焦名家艺术特色，对比学习江碧波写实生动、吴为山写意传神的创作手法，提升学生审美鉴赏与艺术感知能力；创作实践环节，鼓励学生结合红色感悟、借鉴名家技法，将革命精神的理解转化为原创艺术表达，完成从被动观赏到主动创作的转变。

“雕塑是会说话的鲜活教材。”项目负责人表示，校园名家雕塑融合专业艺术语言与红色校本文化，让学生在日常浸润中接受美育熏陶。该模式跳出传统德育的行为规训模式，以潜移默化的方式引导学生认同红色文化、传承红色精神，实现审美素养与思想素养同步提升。

该项目是学校落实教育部美育浸润行动的重要举措。2026年2月教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求强化学校美育、推进美育浸润工作。人民小学依托深厚的红色办学底蕴，将革命传统教育融入审美体验与艺术实践，让学生在观摩创作中感悟历史、涵养审美、厚植家国情怀，扎实落实立德树人根本任务。

下一步，学校将持续深耕特色美育项目，打磨完善“雕塑美育”校本课程。同时发挥示范辐射作用，向红色资源富集区域的学校推广成熟育人模式，持续释放红色美育效能，打造可复制、可推广的育人样板，助力培育德智体美劳全面发展的时代新人。