【新师赴义渡，初心代代传】李娜：在点滴日常里陪伴少年成长

核心导读：

教育是温暖长久的坚守，三尺讲台承载不变的育人初心。深耕课堂、陪伴学子，让教育的热爱生根发芽，以责任护航少年成长。

践行新时代教育家精神，重在知行合一。在大渡口教育沃土上，众多青年教师扎根一线、潜心育人。他们在讲台淬炼成长，深耕课堂提质，守护学生成长，把青春献给教育事业。

本次，我们走进3位青年教师。他们立足平凡岗位耕耘不辍，传承师道，以热爱守讲台、以笃行担使命，用赤诚与担当，书写新时代青年教育人的时代答卷。

第1眼TV-华龙网讯（郑舒文） 2022年，李娜从华中师范大学毕业来到大渡口，成为重庆市第三十七中学校的一名道德与法治教师。四年多的时间里，她从一名新人教师，逐渐成长为既能深耕课堂教学，又能胜任班主任工作的青年教师。怀揣着对教育事业的赤诚，她把青春安放在义渡热土，在教书育人的道路上踏实迈步、不断成长。

携梦而来，奔赴义渡站上三尺讲台

成为一名教师，是李娜从小的梦想。家中不少亲人从事教育工作，成长路上遇到的良师，既传授知识，更注重人格塑造，让她真切体会到教育拥有改变人的力量。本硕阶段的求学经历，让她对“立德树人”有了更为深刻的理解，坚定了她站上讲台、教书育人的理想。当看到大渡口区为青年教师搭建成长平台，愿意给新人试错历练的机会，她便选择来到这里。

踏入三十七中，学校落实青蓝工程师徒结对，配套校本培训、区级教研、国培计划等多元学习渠道，为青年教师搭建起完整的成长阶梯。“在这里，我最大的感受就是温暖与成长。”李娜谈到，区域和学校对青年教师的重视，更加坚定了自己留在大渡口深耕教育的决心。

师徒携手，在磨砺之中站稳三尺讲台

在学校积累了充足的理论知识，但真实的课堂却充满未知。初登讲台，望着台下孩子们一双双清澈的眼睛，紧张感与沉甸甸的责任感一同涌上李娜心头。学校教会她教学理论，可面对性格各异的学生，课堂状况瞬息万变，教学方法必须在真实课堂中反复打磨调整。

幸运的是，两位指导师傅成为她快速成长最坚实的底气。班主任师傅悉心传授班级管理思路，分享处理学生突发状况的实操经验；学科师傅从备课环节入手，帮她梳理教学重难点，反复打磨教学设计，还带她参加区级比赛，一步步让她学会怎样上好一堂课。

师傅的言传身教时刻影响着李娜。面对暂时落后的学生，她们始终保有耐心，不轻言放弃；从教多年依旧敬畏课堂，认认真真备好每一堂课。这让李娜明白，教育不是口号，而是日复一日的坚持与投入。在两位师傅的带领下，她慢慢读懂课堂、读懂学生，完成教师身份的蜕变。

以爱润心，担双重职责站好三尺讲台

工作第三年，李娜接过班主任重担，接手一届初一新生。任课教师聚焦学科教学，而班主任需要对学生进行全方位守护：心理健康、在校安全、家校沟通、协调各科教学，繁杂细碎的琐事接踵而至。尽管工作繁重，但与学生朝夕相处，也让李娜收获了独属于教育者的成长。

带班期间，她也经历过迷茫挫败。刚接手班级，部分学生学习基础薄弱、抵触情绪严重，一度让她感到无力。但她没有一味批评指责，主动向师傅和经验丰富的班主任求教，反复开展家校沟通，静下心挖掘孩子行为背后更深层的内心诉求。在持续耐心的陪伴与引导下，曾经叛逆冲动的孩子慢慢改变，开始和她平和地沟通、愿意听取她的意见。见证学生的转变，收获家长的信任与认可，李娜真切体会到班主任这个身份独一无二的成就感。

作为思政课教师，她深知道德与法治学科不只是一门中考学科，更承担塑造学生世界观、人生观、价值观的责任。刚任教时，不少学生把这门课当成“小学科”，课堂积极性不高。李娜就在课堂当中引入生活案例，开展时政分析。渐渐地，不少学生开始主动关注时事，课堂发言也变得踊跃。还有学生在周记中写道：道德与法治不是死板的条条框框，而是教会自己如何做人，如何看待社会与国家。学生真挚的文字深深触动了李娜，更坚定了她“启智润心”的思政教育追求。

正如李娜所说：“教育家精神不是抽象的概念，而是体现在我们每一天的教学细节当中，体现在我们备好的每一堂课、认真研读教材的那份严谨当中，也体现在我们面对每个孩子，放慢节奏耐心引导的坚持当中。”扎根大渡口，李娜身兼思政教师与班主任双重身份，不追求轰轰烈烈的成效，只专注把每一件日常小事做实做细，在点滴日常里，静静陪伴少年向上成长。