“国培计划（2026）”重庆市教师数字素养提升试点学校项目开班 重庆高新区探索学前教育数字化转型新路径

第1眼TV-华龙网讯 10月10日，“国培计划（2026）”——重庆市教师数字素养提升试点学校项目开班仪式在重庆大学城树人幼儿园举行。该项目为期一年，将通过集中研修、工作坊研修、案例研磨、实操演练等分层分类培训，全面提升幼儿教师数字素养，探索学前教育数字化转型路径，为全市学前教育高质量发展注入数字动能。

开班仪式：锚定方向  整园推进

重庆高新区公共服务局教育管理科初教学前组负责人王丽君，重庆市教育科学研究院学前教研员李传英，重庆高新区教育事务中心学前教研员李兴灿，重庆高新区教育督导室督学邓瑜，中国教师研修网西南片区负责人李梅，以及重庆大学城树人幼儿园园长王玲出席开班仪式。大学城树人幼儿园全体教师参加研修启动。

开班仪式上，中国教师研修网西南片区负责人李梅致辞，介绍项目实施背景与研修安排；学员代表何敏作交流发言，表达全体参训教师潜心研学、以学促教的决心。

王玲园长对培训方案进行解读。据介绍，该项目培训周期为一年，集中研修不少于20天，按照“目标导向—专家引领—成果推广”三个阶段递进实施，内容涵盖数字化前沿理念、生成式人工智能保教应用、国家智慧教育平台应用、幼儿观察评价数据分析等板块，并创新构建“螺旋进阶式”培养路径，通过“反应层—学习层—行为层—成果层”四级考核，推动教师数字素养阶梯式提升。

王丽君在指导讲话中表示，学前教育是教育数字化转型的“第一公里”，教师数字素养是这“第一公里”的奠基工程。她希望项目组坚持目标导向与问题导向相统一、分层分类与整园推进相统一、实践应用与成果辐射相统一，不搞“技术秀”、多做“实用功”，把树人经验做成全区学前教育数字化转型的“试验田”“样板间”。

专家引领：生成式AI如何走进保教场景

开班仪式后，重庆市教育科学研究院学前教研员、学前教育学博士李传英研究员作首场专题讲座《数字时代幼儿园教师数字素养提升策略与专业发展》，围绕数字时代幼儿园教师数字素养提升策略与专业发展路径进行深度阐释，帮助参训教师更新理念、找准数字化成长方向。

实操研修：AI赋能教学游戏设计  明确“人机协同”边界

下午，重庆高新区学前教育教研员、重庆市骨干教师李兴灿作《AI何以赋能幼儿园教学游戏设计》专题培训。培训聚焦数字化教学设计、学情分析、数字资源应用等内容，明确提出“真实体验优先、数字技术适度辅助”原则，引导教师树立科学理性的数字化教学思维。

据悉，本次国培项目是重庆市推进教育数字化转型在学前教育领域的具体落地。接下来的一年，参训教师将围绕数字化工具清单梳理、园本数字资源开发、幼儿观察评价数据报告撰写等任务开展深度研修，研修成果将纳入区域共享资源库，并向全市辐射推广，助力构建“整园推进、全员提升”的学前教育数字化发展长效机制