以研促教砺精兵 精雕细琢展风华——2026年全国高中化学课堂教学展示重庆赛区赛前活动顺利举行

第1眼TV-华龙网讯（通讯员 孙铭见 谭科利 王宇轩） 10月15日，2026年全国高中化学课堂教学展示与观摩（培训）活动重庆赛区赛前展示活动在重庆八中顺利开展。全市优秀高中化学参赛教师、学科教研团队齐聚研讨，围绕赛课课堂打磨、教学设计优化、学科素养落地、教学细节规范等内容开展全方位复盘提升，共研赛课高质量呈现路径，聚力打磨精品课例、精进教学能力，助力重庆赛区教师以最优状态备战全国化学课堂教学展示活动。

活动开幕式上，重庆八中副校长梅家烨代表学校向莅临现场的各位专家、教研员及参赛教师致以诚挚欢迎。他表示，重庆八中始终坚守“诚勤立达”的校训精神，秉持“育人为本、追求卓越”的办学理念，怀揣“乐育天下”的教育情怀，长期深耕化学教研，聚力打造务实精进的学科团队。本次赛前展示活动落地重庆八中，是上级教研部门对学校办学质量与化学学科建设的高度认可。梅家烨校长充分肯定了学校化学教研组全体教师的辛勤付出，寄语各位选手珍惜本次磨课交流机会，精研教学设计、打磨课堂细节，在思维碰撞中互学共进、锤炼本领，期待大家在全国赛场从容展现重庆化学教师风采，预祝本次活动顺利开展、成果丰硕。

重庆市化学教研员钱胜老师表示本次赛前展示汇集了重庆一线教师优秀的课堂实践成果，希望广大化学教师借本次交流碰撞的机会，互相汲取课例中的实践智慧，在日常教学中持续钻研课堂、大胆探索教学新路径，真正把核心素养培育落地，携手推动重庆高中化学教育教学质量整体提升。

五位优秀教师借助说播课的展示形式，紧扣新课程改革育人要求，深挖教材内核，巧妙融合化学史实、工业生产、生命科学、环境治理、前沿科研等多元真实情境，通过创新实验设计、数字化手段、AI 辅助探究等丰富教学形式，在课堂中着力发展学生化学思维，实现学科知识、科学探究与价值教化的深度融合，为到场的教育同仁奉上一堂堂富有思辨色彩的化学课例。

重庆市巴蜀中学校甘雨欣老师带来《氢键——从反常之问走向本质的百年探索》说课展示，以氢键百年发展化学史为脉络，创新设计纸片实验，设置层层递进的问题链与探究任务，从定性走向定量，结合氢化物沸点、水的“反常”、DNA 碱基配对、天宫课堂真实情境等素材，联系宏观现象与微观本质，让学生深刻建立 “结构决定性质” 的化学观念，同时融入我国科学家观测氢键的科研成果，实现知识学习、思维发展与价值引领的有机统一。

重庆市朝阳中学的黄小雪老师带来《析配位之理，解靶向之药》，以我国科学家原创抗癌成果CHC为真实情境，设置构建配合物模型、迁移配合物模型、探究配合物转化、设计配合物药物四大教学环节，依托化学实验、红外光谱、X 射线衍射等仪器证据，落实 “宏微符” 三重表征，借助平衡常数开展定性与定量分析，融合AI工具开展药物设计探究活动，让学生感悟物质结构研究在医药领域的应用价值，厚植科技自信与家国情怀。

重庆市凤鸣山中学朱云杰老师以“探究塑料结构，破解白色污染”为主题开展说课，立足STSE教育理念，选取聚乙烯、淀粉塑料、聚乳酸三种高分子材料展开探究。以微塑料污染的真实情境导入，依托实验对比不同材料微观结构、降解特点与改性思路，借助AI工具组织主题辩论，引导学生建构“结构决定性质”的核心观念，辩证认识塑料的价值与污染问题，在议题探究中落实绿色化学教育，培养学生创新意识与社会责任感。

复旦中学陈昱彤老师以“研究化学反应发生的一般思路”为题说课，聚焦促进学生认知发展，针对学生只关注热力学、忽略动力学的思维短板，搭建“搭建—完善—应用”的分析模型。借助铝与铜盐、碘化钾相关对比实验，利用现象冲突引发思考，体会动力学优先的规律，引导学生从热力学、动力学双视角综合分析反应，并结合工业生产、金属防腐案例迁移应用，帮助学生建立多角度分析模型，提升解决复杂真实化学问题的能力。

重庆八中季月老师以《探秘葡萄酒》为题开展说课，以葡萄酒酿造工艺为真实载体、二氧化硫为核心知识载体，贯穿破碎、发酵、陈酿、装瓶四大生产阶段。课程融合数字化实验与跨学科探究，从热力学、动力学角度解析二氧化硫保鲜、抑菌、控杂菌的化学原理与浓度调控策略，结合真实酿酒实践与国家食品安全标准开展教学，通过情境探究与实操体验，引导学生辩证认知化学物质利弊，有效落实学科素养、科学思辨与社会责任教育。

评委专家梁宜对五节展示课作集中点评，充分肯定五位教师及备课团队的成长，相较前期打磨实现脱胎换骨的提升，已经具备登台展示的实力。她以“真、高、深”概括课例亮点：立足学科本位，规避科普化倾向，情境素材贴合化学核心知识，聚焦真实问题探究；站位高远，跳出知识点讲授，渗透结构决定性质、平衡观、动力学分析等学科观念；探究有深度，重视实验辨析与微观解析，依托仪器表征剖析复杂化学问题，说课剖析深度突出。同时预祝各位教师在后续展示中斩获佳绩，展现重庆化学教师的专业风采。

重庆市化学教研员卓峻峭老师针对本次氢键教学展示开展精细化、高标准复盘点评，秉持“鸡蛋里挑骨头”的严谨教研态度，对全体展示课例细致打磨、逐项纠错。他围绕课标引用、大概念建构、教学目标素养对标、实验表述、学术规范、PPT呈现、数据解读等维度提出精准优化方案，强调化学教学需坚守严谨的学术表达、清晰的认知逻辑与规范的课堂呈现。以极致标准打磨课堂细节、纠正认知误区，助力全体教师精修课例、完善教学设计，为后续高质量展示筑牢基础。

重庆市化学教研员钱胜老师对本次赛课磨课工作作总结指导，立足全国赛课高标准要求，围绕教学真实性、科学严谨性与课堂规范性提出细致整改意见。他强调课堂教学应摒弃表演化、模板化设计，尊重真实课堂生成，亲自核验实验数据、杜绝虚假呈现。同时从严规范课件排版、化学式书写、数据单位、图表设计等学术细节，要求教师结合前期专家建议深度打磨课例。勉励参赛教师精益求精、稳扎稳打，充分展现重庆化学教研的过硬实力与优良风貌。

本次赛前展示活动顺利落下帷幕，为备战全国赛事的重庆化学教师搭建了深度研磨、碰撞思辨的交流平台。在专家精准指导与同伴互研之下，参赛教师厘清了课堂优化方向，进一步夯实课例的科学性、真实性与规范性。道阻且长，研思不止。重庆市高中化学教研团队将继续凝聚全市学科智慧，深耕素养课堂建设，以求真笃实的姿态持续探索教学创新，推动重庆化学教学质量稳步攀升，在全国舞台绽放山城化学育人风采。