红旭之光润师德 成渝地区双城经济圈“10+20”研训机构“渡江湾”共同体举行师德师风研讨会

第1眼TV-华龙网讯（郑舒文） 为深化成渝地区双城经济圈教育协同发展，强化新时代教师师德师风建设，发挥研训共同体联动赋能作用，11月3日，成渝地区双城经济圈“10+20”研训机构“渡江湾”共同体2026年师德师风研讨会在大渡口区育才红旭小学举行。

本次活动由大渡口区教委主办，大渡口区教师进修学院具体承办。重庆市教委相关处室领导、区教委相关领导、四川省乐山市沙湾区、泸州市合江县教委及研训机构代表，全区各中小学、幼儿园党组织书记、校（园）长及教师代表参会。活动以“红旭之光润师德”为主题，川渝教育同仁共学楷模精神，共商师德建设实践路径。

以剧铸魂 厚植崇尚楷模精神底色

研讨会在育才红旭小学学生演绎的情景剧《生命的托举》中正式启幕。剧目生动还原时代楷模王红旭老师见义勇为、以生命托举生命的感人故事，为整场研讨厚植崇尚师德、致敬师者楷模的精神底色。

“教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍建设的第一标准。”区委教育工委书记、区教委主任李国伟在致辞中表示，大渡口区赓续时代楷模王红旭老师的精神血脉，持续深耕区域师德师风建设。他提出，要以本次共同体研讨为纽带，深化川渝教育协作，大力弘扬教育家精神，常态化推进师德共建、名师共育、资源共享，共同探索新时代师德师风建设新路径，切实扛起为党育人、为国育才的时代使命。

专家领航 明晰强师建设实践航向

随后，市教委师范教育处处长王晋作主旨报告。报告以王红旭老师先进事迹为切入点，围绕师德师风建设内涵、教师队伍重点任务、师德师风长效机制落地落实三个维度开展系统解读。报告阐释了师德师风“110”工作标尺，强调要严守师德师风“第一标准”，落实评优评先师德一票否决制度；建好用活师德师风实践基地，发挥榜样示范感召效能，统筹推进教师学历提升、人工智能素养培育、分层分类精准培训等重点任务。坚持严管厚爱并重，逐级压实师德建设责任，完善风险预警、舆情处置机制，久久为功锻造高素质专业化新时代教师队伍。

川渝交流互鉴 共探立德树人一线实践

交流发言环节，来自川渝两地8位教育工作者代表，立足县域治理、校园办学、课堂教学、班级育人、学前教育、纪检监督等不同岗位，结合一线工作经历，分享师德涵养的鲜活实践与深度育人思考。

乐山市沙湾区实验初级中学党总支书记王小平介绍，学校深挖郭沫若故里本土人文资源，依托市级德育品牌“四自教育”推动全员德育落地，打造“弘扬科学家精神”党建品牌，涵养崇德向善的校园文化；泸州市合江县教育发展研究中心副主任曾建平介绍县域“2410”师德建设常态化运营模式，坚持严管厚爱并举，构建闭环治理体系，破解师德建设现实痛点。

育才红旭小学党支部书记、校长周余作为师德师风实践基地校代表，在发言中谈到，作为以时代楷模王红旭命名的学校，学校构建“学思践悟”四位一体师德涵养体系。把英雄事迹作为新教师入职第一课；组织师生创排情景剧《生命的托举》，实现“站在台上演英雄，回到讲台做英雄”。在红旭精神感召下，全校教师攻坚克难，形成“不熄灯的学校”的奋斗图景，让楷模精神真正浸润校园每一处角落。

区实验小学语文教师、教书育人楷模郭灿结合二十余年一线教学经历，阐述要摒弃“一把尺子量到底”的评价思维，俯下身子读懂每一名学生，和孩子一同重新定义优秀；茄子溪中学名班主任吕品分享班级管理感悟，阐释“鸡蛋从内打破才是生命”的育人理念，以王红旭老师的教育箴言自省，用包容与信任陪伴学生成长；三十七中优秀思政课教师胡鸣曦直面课堂价值引导难题，介绍运用红岩家书开展体验式教学，推动信仰教育入脑入心的实践；党组织书记代表、实验幼儿园书记、园长范晓丽谈到，崇高师德并非完全依靠制度约束，管理者要做好铺路搭桥，让师德在教育现场自然生长。

九十五中纪委书记李娇阐释“老师用爱守护学生，纪检人用监督守护老师”的工作理念，坚持监督关口前移，以纪法监督护航清朗的校园师德生态。

此次研讨会搭建起成渝两地师德师风共建共享的交流平台，推动川渝教育经验互通互融，引导广大教育工作者汲取榜样力量，恪守师德初心，切实把师德建设成效转化为立德树人实际行动，助力成渝地区双城经济圈教育事业协同高质量发展。