重庆市南岸区珊瑚实验小学校办学40周年“亲亲之果”校友专访 | 胡娜：印刻珊瑚底色 半生教育传承

编者按：

四秩春秋过，珊瑚满园香。从珊瑚村的旧时光到金山路的新光景，重庆市南岸区珊瑚实验小学校循着“亲亲教育”的温润节律，把成长的底气种进每个孩子的童年，把包容的底色融进每一段校园时光。

为此，我们特别推出“亲亲发布”系列专题报道，以“亲亲之果”“亲亲之星”“亲亲之翼”“亲亲之源”“亲亲之魂”“亲亲之力”六大主题为脉络，从办学初心到日常微光，从师者匠心到学子远航，徐徐铺展一段跨越时光的教育长卷。

今天，我们将目光投向从珊瑚实验小学毕业的莘莘学子，循着他们的成长足迹，重回记忆里的珊瑚校园，感受这份藏在童年里的教育温度，如何在岁月中静静沉淀，托举起一段又一段丰盈辽阔的人生。

校友档案：

胡娜，重庆市南岸区珊瑚实验小学校1996届校友。重庆市珊瑚初级中学校党委副书记、校长。中学高级教师，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，重庆市教育学会名师送教讲师团专家。深耕基础教育数十载，多次斩获市、区级教学竞赛一等奖，始终秉持以生为本的理念，在办学管理中践行温润育人的教育理想。

从珊瑚校园里低头攥紧衣角的腼腆女孩，到站在中学办学舞台上的一校之长，胡娜的人生始终与“珊瑚”二字深度羁绊。她是“亲亲教育”的亲历者，童年时被温柔托举的细碎时光，在心底埋下了一生从教的种子；她更是这份理念的传灯人，执掌中学校园的岁月里，她把母校的育人哲思揉进每一处办学细节，让童年接住的暖意，流淌进更多少年的青春里。

懵懂少年时：珊瑚校园里的温柔火种

走在珊瑚中学的教学楼里，每当撞见课堂上欲言又止、指尖攥皱书页的腼腆学生，胡娜总会想起三十多年前的自己。那时的她文静内敛，连当众举手发言都要在心里反复演练，是母校的老师用润物无声的善意，一点点化开了她的局促与不安。

记忆里最深刻的画面，定格在一次班级读书分享会上。站在讲台上的她紧张到声音发颤、语无伦次，满脑子都是“搞砸了”的念头，预想中的批评与哄笑却都没有到来。台下的语文老师始终站在原地，目光平和而坚定，轻声安抚她“不急，慢慢说”。待她磕磕绊绊分享完，老师没有纠结表达是否流畅完美，反而郑重肯定了她的思考与见解，对着全班同学说：敢于站在这里表达自己，就已经是了不起的勇敢。

那句话像一束温柔的光，直直照进了少年的心底。在学业成绩常被视作成长标尺的年代，珊瑚实验小学的校园里，却藏着另一种舒展的生长节奏。语文课上不只有生字抄写与课文背诵，更有对文字意境的品读、对奇思妙想的包容；课后时光不被繁重作业填满，操场的奔跑、实验室的探索、实践活动的欢笑，构成了童年最鲜活的底色。那时的她还读不懂“亲亲教育”的深刻内涵，只真切地感受到：在这里，“不完美”会被接纳，“小突破”会被看见，每个孩子都能按着自己的节奏，慢慢长成自己的样子。

这份被珍视、被托举的体验，让她对“教育”二字有了最初也最深刻的认知：好的教育从来不是打磨统一的模板，而是守护每个鲜活的生命。也正是从那时起，一颗“将来也要做这样的老师”的心愿，悄悄在她心底发了芽。

杏坛深耕处：“亲亲教育”薪火相传

岁月流转，当年的少年循着心底的光，真的走上了教育之路，更成为执掌一所中学的校长。办学治校越久，胡娜越清晰地感受到：母校的“亲亲教育”早已融入她的教育血脉，成为她育人决策里最本能的遵循。

面对青春期敏感脆弱、学业压力繁重的中学生，她始终记得母校“亲”的内核，坚持教育既要有规则的尺度，更要有温暖的温度。她不认同以透支成长后劲为代价的功利化教学，如同当年珊瑚实验小学摒弃“唯分数论”一般；她在学校推行减负提质的课堂改革，更看重学生学习习惯、自主思维的培养，相信长远的成长力远比一时的分数领先更有价值；她拒绝用单一标准定义学生，包容青春期的棱角与差异，鼓励孩子敢于质疑、勇于探索，让每个少年都能找到自己的闪光之处。

母校“亲于做人、善于学习、敢于创造、趣于生活”的十六字育人目标，被她拆解、落地到中学校园的每一处细节里：坚持立德树人，教孩子先成人再成才；深耕课堂教学，让学习从被动接受变为主动探索；鼓励创新突破，保护孩子的想象力与勇气；更倡导热爱生活，让学生在学业之外，依然保有感知幸福的能力。

作为常年扎根一线的中学校长，胡娜接触过来自不同小学的孩子，而珊瑚毕业的学子身上，总有着格外鲜明的特质：品行端正宽厚，学习自主自律，心态阳光坚韧，即便面对中学的快节奏与成长挫折，也总能保有向阳生长的力量。这让她愈发坚信，小学教育埋下的品格底子、心态底子，才是支撑孩子走得更远、更稳的底层力量。

站在母校办学40周年的节点回望，胡娜对“珊瑚最红，孩子最亲”有了更为深刻的体悟。在她看来，“珊瑚最红”，红的是四十年不随波逐流的教育初心，是立德树人的赤诚底色；“孩子最亲”，亲的是平视每一个生命的尊重，是接纳不完美的包容，是刻进办学基因里的守护。在成长节奏日益加快的当下，这份跨越四十年的教育理念更显珍贵——它始终提醒着每一位教育者，教育不是竞速与筛选，而是陪伴与滋养，最终的目标，是培育身心健全、眼里有光、心中有爱的完整的人。

胡娜用三十余年的人生轨迹，完成了一场关于“亲亲教育”的薪火赓续。四十芳华，初心如磐，她也将始终带着母校赋予的教育信仰，在基础教育的岗位上默默深耕，让这份始于珊瑚校园的温暖，穿越学段的边界，在一代代少年身上延续生长，支撑他们走向更丰盈广阔的人生前路。